美术教学反思(关于美术教学理论的书籍或杂志)
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2023-11-26
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1. 美术教学反思,关于美术教学理论的书籍或杂志?
书名:美术教学理论与方法
ISBN:704016219
作者:钱初熹著
出版社:高等教育出版社
定价:30
页数:321
出版日期:2005-2-1
版次:
开本:16开
包装:
简介:本书是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,全书分三编。第一编美术教学理论基础,主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史;第二编美术教学方法,主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究;第三编美术教学研究,主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等。本书汇集了大量国内外美术教学理论及方法方面的素材,力求呈现美术教学的多元化面貌及发展趋势,给美术教师进行新的课程教学改革以很大的启示。本书使用范围广泛,除作师范院校本、专科,美术院校和普通高等院校的教材外,亦可为爱好美术教育的广大社会读者选用。
目录:
引言 站在新旧百年的交界线上
参考文献
第一编美术教学理论基础
第1章 美术教学的前提
§1三个命题
1.1美·艺术·美术
1.2未完成的人
1.3多元智能理论
§2美育、艺术教育与美术教育
2.1美育
2.2艺术教育
2.3美术教育
§3社会与美术教育的发展
3.1全球化趋势
3.2我国社会发展的总趋势
3.3我国美术教育的发展
小结
参考文献
第2章 美术教学理论的基础
§1教学理论的发展
1.1教学的定义
1.2教学理论演变的慨述
1.3后现代教学理论
§2美术观念的演变
2.1现代主义美术
2.2后现代主义美术
§3视觉认知与美术能力发展的研究
3.1视觉认知研究的进展
3.2儿童美术发展研究的进展
§4儿童世界的变化
4.1儿童生活环境的变化
4.2“视觉文化”时代
3.3“绘画·雕塑”系列的教学内容及方法
3.4“设计·工艺”系列的教学内容及方法
3.5“书法·篆刻”系列的教学内容及方法
3.6“现代媒体艺术”系列的教学内容及方法
小结
参考文献
第7章 美术教育评价
§1美术教育评价概述
1.1教育评价
1.2美术课程的评价建议及特征
§2美术教育评价方式
2.1多样化评价
2.2表现性评价
§3美术教学评价案例
3.1我国的美术教学评价案例
3.2日本的美术教学评价案例
3.3美术教育评价展望
小结
参考文献
第三编美术教学研究
第8章 美术课程资源开发
§1美术教育改革与课程资源开发
1.1后现代教育思潮与美术教育改革
1.2课程资源与课程扩展
1.3外国学校美术课程资源的开发
1.4我国学校美术课程资源的开发
§2美术课程的新资源
2.1美术课程的资源
2.2美术课程资源开发的目的和方法
2.3美术课程资源开发的发展方向
§3美术课程资源开发的案例
3.1我国美术课程资源_开发的案例
3.2外国美术课程资源开发的案例
3.3两国共同开发美术课程资源的案例
小结
参考文献
第9章 美术教学研究
§1美术教育研究
1.1美术教育研究
1.2美术教育研究的范围与原则
1.3美术教育研究组织
§2美术教育研究的基本方法
2.1美术教育研究的分类
2.2调查研究(又称描述研究法DescriptiveResearch)
2.3实验研究(ExperimentalResearch)
2.4历史研究(HistoricalResearch)
2.5理论研究(TheoreticalResearch)
2.6比较研究(ComparativeResearch)
2.7质的探究方法的提出
§3学校美术教学研究
3.1学校美术教学研究
3.2确定研究课题
3.3文献检索
3.4研究计划的设计和制订
3.5研究方法的实施
3.6研究结果分析
§4美术教学研究成果表述
4.1研究成果表述的意义、类型与原则
4.2研究成果表述的步骤
4.3研究成果表述的主要形式
小结
参考文献
第10章 美术教师专业化成长
§1美术师资培育课程与教学
1.1美术师资培育的现状
1.2中小学美术师资培育的发展前景
§2美术教育实习的意义与方法
2.1美术教育实习的意义
2.2美术教育实习的过程
2.3微格教学
2.4美术教育实习展望
§3迎接挑战的美术教师
3.1来自新课程的挑战
3.2美术教师的专业化成长
小结
参考文献
结束语 新的视野与新的起点
参考文献
附录 美术教育文献索引
后记
</FONT>
2. 怎么培养孩子从小学英语?
4岁孩子英语1500词汇量,有多少家长在这件事上耽误了孩子
https://www.toutiao.com/i6847746973488022023/
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前段日子有个段子在朋友圈和微博刷屏:
给不了解的读者们解释一下:海淀,私底下被称为“北京市的江苏省”。
原因是,江苏是全国高考最难的几个省份之一,而与之相似的北京市海淀区,考学竞争压力巨大,甚至已经提前到了四五岁的孩子身上。
今天我们不制造焦虑,也不和别人家的小孩攀比。就解决问题:
1500词汇量,
到底是个什么水平?
先看看中国的情况:
中考的词汇量大约需要2500个,高考为3500个。国内的学生能接触到词汇量要求最高的,是托福考试,需要7000-8000个。
4岁1500词汇量什么概念?还有14年才高考,但高考词汇已经掌握快一半了。
再来看看美国:
我们本着科学育儿的精神,专门在美国教育部官网上找到了官方发布的《口语及词汇发展:幼儿园与一年级》(3-6岁)
数据表明:以4岁为例,来自职业阶层(医生、律师、大学老师等高收入群体)的4岁幼儿,词汇量大约为1100左右,工薪阶层和贫困阶层的孩子们分别为700和500。
1100的话,是不是没那么紧张了?不过先别急着松一口气:
对于6岁的美国孩子来说,原先的500-1100词汇量,6岁时就扩大到了20000词汇量了。
所以理性地来看,4岁的孩子不一定非要达到1500的阅读量,但我们绝对不能等到孩子幼升小的时候,再手忙脚乱地去应付。
该准备的英语启蒙,家长们千万不要耽误。
怎么给3-4岁的孩子
进行英语启蒙
首先家长要知道敏感期学英语的特点:相比学外语,其实是在学母语,属于“习得性技能”就像学吃饭、学走路一样,掌握了就不会忘。
举个直观点的例子:
后天学习者:基本能先翻译成母语,再翻译成英文:
敏感期学习者:能够同时联想两种对应母语,省去翻译的流程:
而且此时,大脑语言系统飞速发育,可以短时间内通过“图像记忆法”来掌握大量的词汇。根据这一点,我们最推荐的方法就是——
英语启蒙单词卡片
1
好玩是重点
我们绝不提倡低龄的宝宝去死记硬背或者使用传统的学习方法,一定是在符合蒙氏思想的核心:在游玩中让孩子进行被动学习。
所以,根据这些调查和研究,我们发现了一款最适合2-6岁宝宝进行英语启蒙的“神器”,今天特地诚心分享给所有新爱婴的家长们——《校园巴士英语启蒙卡片》
首先,年龄段适宜。这款卡片非常适合 2-6岁的孩子,针对不同的年龄段,只要采用不同的用法,都能发挥出最优的功效。
其次,内容全面覆盖。一共13个日常主题,220张不同的英语词汇卡片,涵盖了不同的主题、内容,让宝宝的英语能够有全面的启蒙。
最重要的是,每一张都配有孩子感兴趣的精美插画和情节。高质量的卡片,无论是宝宝把玩还是阅读,都能舒服又开心。
2
不光有图还要词图结合
刚才我们提到了图像式记忆,孩子在1-4岁时的记忆方式类似于“照相机”。孩子会把看见的东西当做图像储存下来,然后在需要的时候,直接在图片上找自己需要的信息。
经调查研究发现,双母语的孩子,他的思维会更加迅捷、记忆力更强,且逻辑清晰。正是因为这种独特的记忆方法在儿时得到了强化。
而《校园巴士英语启蒙卡片》就能很好地满足这一个需求——已经为孩子准备好了要拍照的画面,并将文字与画面对应。
这种方式就和我们上面所说的看到狗的图像能直接联想到“dog”是同样的道理。
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支持多种型号
宝宝通过词、图的结合,可以省略掉翻译的步骤,直接将英语词汇和具体的形象链接在一起,习得稳定而精确的记忆。
3
生活化场景不能少
还记得我们小时候学数学为什么觉得枯燥吗?最主要的原因是,因为生活中很难用到。
所以无论是学什么、怎么学,最要紧的是学以致用。
这套卡片中包含的13个主题都是我们日常生活中,非常生活化的场景,比如运动、水果、聊天、文具等等,其中包含的200多个词汇也同样是常用词汇。
这种设计的好处就在于,孩子在接触了英语词汇后,还能有机会经常使用,不仅学以致用,而且能巩固所掌握到的内容。
比如说,在给孩子洗澡的时候,就可以引导孩子:“今天我们是不是看到了头发的英语呀,头发的英语怎么说呢?”
孩子天生爱显摆和出风头,当他说出来之后,他还会一个接一个地展示所有他学到的内容。我们家长也要学会利用孩子的这种心态来“诱导”他深入学习。
只有学了能用上的知识,才算得上知识,否则和八股文就没有区别了。
4
全方位结合认知+英语
孤木难成林,学习也是如此。家长一定要明白这个道理,才能给孩子全方位的成长。
在学数理的同时也可以学蒙氏操作,在做律动时也要发展语言能力,在学英语的同时也不能落下认知教育。
这套卡片自然而然地将认知和英语结合在一起,比如在Numbers卡片上,也涵盖到了数理启蒙的相关方法:
当英语和认知结合起来时,效果往往是1+1>2的。因为孩子在认知的时候,会刺激他特定的大脑皮层去记忆这件物品;同时辅以英语的话,对英语的掌握效果也会更好,反之亦然。
举个好理解一点的例子:
当你教一个3岁孩子数数的时候,你可以教他1个苹果、2个苹果、3个苹果;
但如果你教他1个苹果、2个香蕉、3个桔子的话,效果就会完全不同,孩子可以在认知的基础上将1、2、3这三个数字清晰地区别开,对于数字的记忆也会更加深刻。
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不仅有《校园巴士英语启蒙卡片》,另外还有《旅游巴士英语启蒙卡片》:
包括季节、月份、自然、交通、国家、职业等等9个旅游相关的主题——
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你给孩子进行英语启蒙
用过哪些方式,有什么好心得?
END
3. 中班美术观察记录与反思分析措施有哪些?
分析与措施分析:
算算时间,重点关注晨晨已经第四个月了,除了偶尔还要手把手的指导他绘画,现在他已经能通过老师的语言提示独立运用一些简单的线条、点、面自主装饰了,进步还是非常大的,但是他还是存在以下几方面问题:
1.手眼能力较差,特别是对于图形分割,距离的把握是他的弱项,导致他不敢下笔。
2.想象力教差,缺少线描画点、线、面结合的经验。对于自主搭配方面的能力较弱,而且缺少一些线描画点、线、面方面基础的技能。
措施:
1. 多花时间给他欣赏一些线描画范例,教他认识一些简单的线条和图案,帮助他了解绘画方面的知识。
2.在调动幼儿学画积极性的同时,加强幼儿美术技能的锻炼一些机会让他练习线描画如(1)利用区域活动及早晨来园时间,鼓励晨晨练习并掌握各种点、线、面的画法。(2)提供各种范画,引导其发现教师在装饰时使用的点、线、面的丰富性,鼓励其在自己绘画时能够结合运用。(3)提供各种轮廓图,鼓励其进行线描画活动,教师给与指导。
3.与家长沟通,让幼儿在家也能继续练习。
4.在以后活动中要鼓励他多练习,对于他的进步要及时表扬,调动他参与活动的积极性。
4. 绘本和妈妈在一起教案?
一、导入,感受母爱的表达
⒈小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?(妈妈爱我们)
⒉那妈妈是怎样爱你的呢?妈妈为宝宝做过什么事?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等)
⒊师:你们的妈妈真爱你们,因为你们都是妈妈的心肝宝贝。
二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式
⒈今天陈老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事,名字叫《妈妈抱抱我》,你们想听吗?(想)故事的名字叫什么啊?那我们一起来听故事吧!
⑴感受鸡妈妈的爱
①(出示第二张图片)看看图片上有谁?(小鸡的妈妈是谁?那小鸡的爸爸叫什么呢?)
②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢?
③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。
⑵感受狗妈妈的爱
①听!谁来了?(播放狗的叫声)
②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)
③(出示第五张图片)看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。
⒉体验和妈妈的爱,感受拥抱的温馨
⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊?(幼儿观察,大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢?
⑵(出示第九张图片)瞧!象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢!想想看在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样?
⑶(讲述第十,第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。
师:想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈,我也爱你宝宝……)老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗?
三、完整欣赏故事
⒈师:让我们完整的来欣赏下这个故事吧!
⒉师:好温暖的故事,故事里有许多许多的爱。
四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。
师:除了妈妈爱你们,还有谁爱你们?我们的身边也充满了爱,记得有爱要说出来,做出来哦!宝宝们,去抱一抱你爱的人吧!并且告诉他我爱你。
5. 中班蜻蜓的眼睛教案及反思?
本次活动属于学前艺术领域,《幼儿园教育新纲要》指出:“(幼儿教育)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究操作活动,使他们感受探究的过程和方法,体验发现的乐趣。”
因此,作为教师的我要成为引发者、支持者和引导者,使幼儿获得乐学、会学。
整个活动以游戏化、情节化的形式展开。
活动中,我创设了良好的游戏情节,提供了丰富的、开放性的教、学具,充分调动了孩子学习的主动性,使孩子始终在积极的状态中自主地学习。
活动改变了以往传统的教学模式,更加注重对幼儿能力、习惯及情感等非智力因素的培养。
6. 请问考研专业课怎么复习?
考研专业课的复习非常的重要,对于满分150的专业课相比于数学太容易得分了,但是专业如何有成效的复习,作为已经上岸的学长给你一些建议,希望可以帮助到你。
熟练掌握专业课《考纲》每个高校的考纲公布时间不尽相同,但都集中在10月份左右。而这个时间距离考研已经时日不多,肯定是来不及的。那么就需要提前参照历年考纲进行复习,历年考纲可以从目标院校的研究生官网获取,好好研究考纲。考纲就是老师出题的框架,因此需要对照考纲将知识点一一的整理出来逐个突破。
请教学长学姐可去以找目标院校的考研群里,请教学姐学长往年的复习重点,以及专业课复习心得。如果能够获得专业课的课件或者历年考试真题那就再好不过了。都说考研是一场信息战,在努力复习的同时,一定要多去搜集关于考试的信息,或许这就是超越别人的关键。
全副身心钻研和复习正所谓师傅领进门,修行靠个人。把搜集到的信息进行汇总,按照历年考纲,自己整理出复习的知识构架,把每个知识点罗列出来掌握牢固,包括名词解释,简答题,计算题,作图题和综合论述题等,对照历年考试题自己进行测试,查漏补缺。万变不离其宗,专业课的课本一定要吃透,把知识点消化理解。
最后相信你能够把专业课复习好。考研就如同长征,坚持到最后的你一定会收获满意的答卷。
7. 如何高效地获取财经资讯?
作为记者。我们日常的工作之一就是高效的获取各类资讯。一般来讲,我们是这么做的:1、确定获取资讯的领域。2、通过社交媒体捕捉当下热点和焦点。3、找到自己感兴趣和重要的话题,进行网络搜索,尽可能的从各个角度(多维度)了解这个话题。4、在掌握全面信息之后,对改资讯做出判断:真的还是假的?对的还是错的?以及这些资讯可能产生的影响。另外,权威的信息源非常重要。在网络世界很多信息为了博取眼球,经常段章曲意、夸大、误导受众。那么,信息源的来源越官方(例如:新华社、人民日报等)、越有公信力(如:纽约时报、华盛顿邮报、时代周刊、商业周刊等)就越值得信任。附录:世界三大经典财经传媒公司一、路透公司一)公司定位与目标1、路透的定位:信息提供者,路透是首屈一指的环球新闻及资讯服务集团,以其及时、准确、诚信和公正的报道及引用尖端科技而享誉全球。——对于普通大众,路透是世界上最大的新闻制作和播发机构;——对于世界金融市场的参与者,路透则意味着世界领先的实时信息、市场决策信息的一种交易系统提供者。2、路透的目标:令金融市场真正能在互联网上运作。二、道琼斯公司一)公司目标/定位:道琼斯公司是一家集商业新闻和信息服务为一体的跨国媒体集团,在简介中,道琼斯如此描述自己:道琼斯公司发布世界上最重要的商业和财经新闻信息。自从1882年开始,道琼斯就是精确、完整和值得信赖的同义词。二)公司的产品构架琼斯在全球报刊出版业的知名品牌包括:《华尔街日报》、《华尔街日报亚洲版》、《远东经济评论》等美国专业财经杂志和在内的9种著名媒体;其中《华尔街日报》的发行量在美国报业中排在第二位。电子出版包括著名的道琼斯路透商业信息查询系统、此外华尔街日报互动版,拥有64万收费用户。 三、彭博社:一) 公司简介创建于1981年的彭博资讯(Bloomberg L.P.)是一家全球性的信息服务、新闻和传媒公司,总部位于纽约,在世界各地的100多家办事处雇佣了8000名员工。在国际金融界,彭博资讯的旗舰产品“彭博专业服务”,将新闻、数据、分析工具、多媒体报告和“直通式”处理系统前所未有地整合在单一的平台上。通过即时提供历史财经数据和研究方法,彭博改善了证券交易的运行模式。在华尔街投行家和交易商看来,彭博资讯终端不仅是有价值的信息渠道,更能提高使用者的身份和地位。二) 公司目标与定位彭博的定位:给你全新视角的世界金融新闻和信息。彭博的目标客户:金融证券投资领域的专业人士,包括世界央行,投资机构、商业银行、政府部门、大型公司、新闻机构等。国内财经媒体推荐:财新、第一财经、界面等。
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1. 美术教学反思,关于美术教学理论的书籍或杂志?
书名:美术教学理论与方法
ISBN:704016219
作者:钱初熹著
出版社:高等教育出版社
定价:30
页数:321
出版日期:2005-2-1
版次:
开本:16开
包装:
简介:本书是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,全书分三编。第一编美术教学理论基础,主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史;第二编美术教学方法,主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究;第三编美术教学研究,主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等。本书汇集了大量国内外美术教学理论及方法方面的素材,力求呈现美术教学的多元化面貌及发展趋势,给美术教师进行新的课程教学改革以很大的启示。本书使用范围广泛,除作师范院校本、专科,美术院校和普通高等院校的教材外,亦可为爱好美术教育的广大社会读者选用。
目录:
引言 站在新旧百年的交界线上
参考文献
第一编美术教学理论基础
第1章 美术教学的前提
§1三个命题
1.1美·艺术·美术
1.2未完成的人
1.3多元智能理论
§2美育、艺术教育与美术教育
2.1美育
2.2艺术教育
2.3美术教育
§3社会与美术教育的发展
3.1全球化趋势
3.2我国社会发展的总趋势
3.3我国美术教育的发展
小结
参考文献
第2章 美术教学理论的基础
§1教学理论的发展
1.1教学的定义
1.2教学理论演变的慨述
1.3后现代教学理论
§2美术观念的演变
2.1现代主义美术
2.2后现代主义美术
§3视觉认知与美术能力发展的研究
3.1视觉认知研究的进展
3.2儿童美术发展研究的进展
§4儿童世界的变化
4.1儿童生活环境的变化
4.2“视觉文化”时代
3.3“绘画·雕塑”系列的教学内容及方法
3.4“设计·工艺”系列的教学内容及方法
3.5“书法·篆刻”系列的教学内容及方法
3.6“现代媒体艺术”系列的教学内容及方法
小结
参考文献
第7章 美术教育评价
§1美术教育评价概述
1.1教育评价
1.2美术课程的评价建议及特征
§2美术教育评价方式
2.1多样化评价
2.2表现性评价
§3美术教学评价案例
3.1我国的美术教学评价案例
3.2日本的美术教学评价案例
3.3美术教育评价展望
小结
参考文献
第三编美术教学研究
第8章 美术课程资源开发
§1美术教育改革与课程资源开发
1.1后现代教育思潮与美术教育改革
1.2课程资源与课程扩展
1.3外国学校美术课程资源的开发
1.4我国学校美术课程资源的开发
§2美术课程的新资源
2.1美术课程的资源
2.2美术课程资源开发的目的和方法
2.3美术课程资源开发的发展方向
§3美术课程资源开发的案例
3.1我国美术课程资源_开发的案例
3.2外国美术课程资源开发的案例
3.3两国共同开发美术课程资源的案例
小结
参考文献
第9章 美术教学研究
§1美术教育研究
1.1美术教育研究
1.2美术教育研究的范围与原则
1.3美术教育研究组织
§2美术教育研究的基本方法
2.1美术教育研究的分类
2.2调查研究(又称描述研究法DescriptiveResearch)
2.3实验研究(ExperimentalResearch)
2.4历史研究(HistoricalResearch)
2.5理论研究(TheoreticalResearch)
2.6比较研究(ComparativeResearch)
2.7质的探究方法的提出
§3学校美术教学研究
3.1学校美术教学研究
3.2确定研究课题
3.3文献检索
3.4研究计划的设计和制订
3.5研究方法的实施
3.6研究结果分析
§4美术教学研究成果表述
4.1研究成果表述的意义、类型与原则
4.2研究成果表述的步骤
4.3研究成果表述的主要形式
小结
参考文献
第10章 美术教师专业化成长
§1美术师资培育课程与教学
1.1美术师资培育的现状
1.2中小学美术师资培育的发展前景
§2美术教育实习的意义与方法
2.1美术教育实习的意义
2.2美术教育实习的过程
2.3微格教学
2.4美术教育实习展望
§3迎接挑战的美术教师
3.1来自新课程的挑战
3.2美术教师的专业化成长
小结
参考文献
结束语 新的视野与新的起点
参考文献
附录 美术教育文献索引
后记
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2. 怎么培养孩子从小学英语?
4岁孩子英语1500词汇量,有多少家长在这件事上耽误了孩子
https://www.toutiao.com/i6847746973488022023/
· · · · · · · · · ·
前段日子有个段子在朋友圈和微博刷屏:
给不了解的读者们解释一下:海淀,私底下被称为“北京市的江苏省”。
原因是,江苏是全国高考最难的几个省份之一,而与之相似的北京市海淀区,考学竞争压力巨大,甚至已经提前到了四五岁的孩子身上。
今天我们不制造焦虑,也不和别人家的小孩攀比。就解决问题:
1500词汇量,
到底是个什么水平?
先看看中国的情况:
中考的词汇量大约需要2500个,高考为3500个。国内的学生能接触到词汇量要求最高的,是托福考试,需要7000-8000个。
4岁1500词汇量什么概念?还有14年才高考,但高考词汇已经掌握快一半了。
再来看看美国:
我们本着科学育儿的精神,专门在美国教育部官网上找到了官方发布的《口语及词汇发展:幼儿园与一年级》(3-6岁)
数据表明:以4岁为例,来自职业阶层(医生、律师、大学老师等高收入群体)的4岁幼儿,词汇量大约为1100左右,工薪阶层和贫困阶层的孩子们分别为700和500。
1100的话,是不是没那么紧张了?不过先别急着松一口气:
对于6岁的美国孩子来说,原先的500-1100词汇量,6岁时就扩大到了20000词汇量了。
所以理性地来看,4岁的孩子不一定非要达到1500的阅读量,但我们绝对不能等到孩子幼升小的时候,再手忙脚乱地去应付。
该准备的英语启蒙,家长们千万不要耽误。
怎么给3-4岁的孩子
进行英语启蒙
首先家长要知道敏感期学英语的特点:相比学外语,其实是在学母语,属于“习得性技能”就像学吃饭、学走路一样,掌握了就不会忘。
举个直观点的例子:
后天学习者:基本能先翻译成母语,再翻译成英文:
敏感期学习者:能够同时联想两种对应母语,省去翻译的流程:
而且此时,大脑语言系统飞速发育,可以短时间内通过“图像记忆法”来掌握大量的词汇。根据这一点,我们最推荐的方法就是——
英语启蒙单词卡片
1
好玩是重点
我们绝不提倡低龄的宝宝去死记硬背或者使用传统的学习方法,一定是在符合蒙氏思想的核心:在游玩中让孩子进行被动学习。
所以,根据这些调查和研究,我们发现了一款最适合2-6岁宝宝进行英语启蒙的“神器”,今天特地诚心分享给所有新爱婴的家长们——《校园巴士英语启蒙卡片》
首先,年龄段适宜。这款卡片非常适合 2-6岁的孩子,针对不同的年龄段,只要采用不同的用法,都能发挥出最优的功效。
其次,内容全面覆盖。一共13个日常主题,220张不同的英语词汇卡片,涵盖了不同的主题、内容,让宝宝的英语能够有全面的启蒙。
最重要的是,每一张都配有孩子感兴趣的精美插画和情节。高质量的卡片,无论是宝宝把玩还是阅读,都能舒服又开心。
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不光有图还要词图结合
刚才我们提到了图像式记忆,孩子在1-4岁时的记忆方式类似于“照相机”。孩子会把看见的东西当做图像储存下来,然后在需要的时候,直接在图片上找自己需要的信息。
经调查研究发现,双母语的孩子,他的思维会更加迅捷、记忆力更强,且逻辑清晰。正是因为这种独特的记忆方法在儿时得到了强化。
而《校园巴士英语启蒙卡片》就能很好地满足这一个需求——已经为孩子准备好了要拍照的画面,并将文字与画面对应。
这种方式就和我们上面所说的看到狗的图像能直接联想到“dog”是同样的道理。
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支持多种型号
宝宝通过词、图的结合,可以省略掉翻译的步骤,直接将英语词汇和具体的形象链接在一起,习得稳定而精确的记忆。
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生活化场景不能少
还记得我们小时候学数学为什么觉得枯燥吗?最主要的原因是,因为生活中很难用到。
所以无论是学什么、怎么学,最要紧的是学以致用。
这套卡片中包含的13个主题都是我们日常生活中,非常生活化的场景,比如运动、水果、聊天、文具等等,其中包含的200多个词汇也同样是常用词汇。
这种设计的好处就在于,孩子在接触了英语词汇后,还能有机会经常使用,不仅学以致用,而且能巩固所掌握到的内容。
比如说,在给孩子洗澡的时候,就可以引导孩子:“今天我们是不是看到了头发的英语呀,头发的英语怎么说呢?”
孩子天生爱显摆和出风头,当他说出来之后,他还会一个接一个地展示所有他学到的内容。我们家长也要学会利用孩子的这种心态来“诱导”他深入学习。
只有学了能用上的知识,才算得上知识,否则和八股文就没有区别了。
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全方位结合认知+英语
孤木难成林,学习也是如此。家长一定要明白这个道理,才能给孩子全方位的成长。
在学数理的同时也可以学蒙氏操作,在做律动时也要发展语言能力,在学英语的同时也不能落下认知教育。
这套卡片自然而然地将认知和英语结合在一起,比如在Numbers卡片上,也涵盖到了数理启蒙的相关方法:
当英语和认知结合起来时,效果往往是1+1>2的。因为孩子在认知的时候,会刺激他特定的大脑皮层去记忆这件物品;同时辅以英语的话,对英语的掌握效果也会更好,反之亦然。
举个好理解一点的例子:
当你教一个3岁孩子数数的时候,你可以教他1个苹果、2个苹果、3个苹果;
但如果你教他1个苹果、2个香蕉、3个桔子的话,效果就会完全不同,孩子可以在认知的基础上将1、2、3这三个数字清晰地区别开,对于数字的记忆也会更加深刻。
点击视频查看卡片展示
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更多配套好物
不仅有《校园巴士英语启蒙卡片》,另外还有《旅游巴士英语启蒙卡片》:
包括季节、月份、自然、交通、国家、职业等等9个旅游相关的主题——
同样也有精美的插画和生活化的场景——
最重要的是让宝宝能够足不出户,安全的在家开起小巴士环球旅游,更开心!
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你给孩子进行英语启蒙
用过哪些方式,有什么好心得?
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3. 中班美术观察记录与反思分析措施有哪些?
分析与措施分析:
算算时间,重点关注晨晨已经第四个月了,除了偶尔还要手把手的指导他绘画,现在他已经能通过老师的语言提示独立运用一些简单的线条、点、面自主装饰了,进步还是非常大的,但是他还是存在以下几方面问题:
1.手眼能力较差,特别是对于图形分割,距离的把握是他的弱项,导致他不敢下笔。
2.想象力教差,缺少线描画点、线、面结合的经验。对于自主搭配方面的能力较弱,而且缺少一些线描画点、线、面方面基础的技能。
措施:
1. 多花时间给他欣赏一些线描画范例,教他认识一些简单的线条和图案,帮助他了解绘画方面的知识。
2.在调动幼儿学画积极性的同时,加强幼儿美术技能的锻炼一些机会让他练习线描画如(1)利用区域活动及早晨来园时间,鼓励晨晨练习并掌握各种点、线、面的画法。(2)提供各种范画,引导其发现教师在装饰时使用的点、线、面的丰富性,鼓励其在自己绘画时能够结合运用。(3)提供各种轮廓图,鼓励其进行线描画活动,教师给与指导。
3.与家长沟通,让幼儿在家也能继续练习。
4.在以后活动中要鼓励他多练习,对于他的进步要及时表扬,调动他参与活动的积极性。
4. 绘本和妈妈在一起教案?
一、导入,感受母爱的表达
⒈小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?(妈妈爱我们)
⒉那妈妈是怎样爱你的呢?妈妈为宝宝做过什么事?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等)
⒊师:你们的妈妈真爱你们,因为你们都是妈妈的心肝宝贝。
二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式
⒈今天陈老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事,名字叫《妈妈抱抱我》,你们想听吗?(想)故事的名字叫什么啊?那我们一起来听故事吧!
⑴感受鸡妈妈的爱
①(出示第二张图片)看看图片上有谁?(小鸡的妈妈是谁?那小鸡的爸爸叫什么呢?)
②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢?
③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。
⑵感受狗妈妈的爱
①听!谁来了?(播放狗的叫声)
②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)
③(出示第五张图片)看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。
⒉体验和妈妈的爱,感受拥抱的温馨
⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊?(幼儿观察,大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢?
⑵(出示第九张图片)瞧!象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢!想想看在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样?
⑶(讲述第十,第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。
师:想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈,我也爱你宝宝……)老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗?
三、完整欣赏故事
⒈师:让我们完整的来欣赏下这个故事吧!
⒉师:好温暖的故事,故事里有许多许多的爱。
四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。
师:除了妈妈爱你们,还有谁爱你们?我们的身边也充满了爱,记得有爱要说出来,做出来哦!宝宝们,去抱一抱你爱的人吧!并且告诉他我爱你。
5. 中班蜻蜓的眼睛教案及反思?
本次活动属于学前艺术领域,《幼儿园教育新纲要》指出:“(幼儿教育)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究操作活动,使他们感受探究的过程和方法,体验发现的乐趣。”
因此,作为教师的我要成为引发者、支持者和引导者,使幼儿获得乐学、会学。
整个活动以游戏化、情节化的形式展开。
活动中,我创设了良好的游戏情节,提供了丰富的、开放性的教、学具,充分调动了孩子学习的主动性,使孩子始终在积极的状态中自主地学习。
活动改变了以往传统的教学模式,更加注重对幼儿能力、习惯及情感等非智力因素的培养。
6. 请问考研专业课怎么复习?
考研专业课的复习非常的重要,对于满分150的专业课相比于数学太容易得分了,但是专业如何有成效的复习,作为已经上岸的学长给你一些建议,希望可以帮助到你。
熟练掌握专业课《考纲》每个高校的考纲公布时间不尽相同,但都集中在10月份左右。而这个时间距离考研已经时日不多,肯定是来不及的。那么就需要提前参照历年考纲进行复习,历年考纲可以从目标院校的研究生官网获取,好好研究考纲。考纲就是老师出题的框架,因此需要对照考纲将知识点一一的整理出来逐个突破。
请教学长学姐可去以找目标院校的考研群里,请教学姐学长往年的复习重点,以及专业课复习心得。如果能够获得专业课的课件或者历年考试真题那就再好不过了。都说考研是一场信息战,在努力复习的同时,一定要多去搜集关于考试的信息,或许这就是超越别人的关键。
全副身心钻研和复习正所谓师傅领进门,修行靠个人。把搜集到的信息进行汇总,按照历年考纲,自己整理出复习的知识构架,把每个知识点罗列出来掌握牢固,包括名词解释,简答题,计算题,作图题和综合论述题等,对照历年考试题自己进行测试,查漏补缺。万变不离其宗,专业课的课本一定要吃透,把知识点消化理解。
最后相信你能够把专业课复习好。考研就如同长征,坚持到最后的你一定会收获满意的答卷。
7. 如何高效地获取财经资讯?
作为记者。我们日常的工作之一就是高效的获取各类资讯。一般来讲,我们是这么做的:1、确定获取资讯的领域。2、通过社交媒体捕捉当下热点和焦点。3、找到自己感兴趣和重要的话题,进行网络搜索,尽可能的从各个角度(多维度)了解这个话题。4、在掌握全面信息之后,对改资讯做出判断:真的还是假的?对的还是错的?以及这些资讯可能产生的影响。另外,权威的信息源非常重要。在网络世界很多信息为了博取眼球,经常段章曲意、夸大、误导受众。那么,信息源的来源越官方(例如:新华社、人民日报等)、越有公信力(如:纽约时报、华盛顿邮报、时代周刊、商业周刊等)就越值得信任。附录:世界三大经典财经传媒公司一、路透公司一)公司定位与目标1、路透的定位:信息提供者,路透是首屈一指的环球新闻及资讯服务集团,以其及时、准确、诚信和公正的报道及引用尖端科技而享誉全球。——对于普通大众,路透是世界上最大的新闻制作和播发机构;——对于世界金融市场的参与者,路透则意味着世界领先的实时信息、市场决策信息的一种交易系统提供者。2、路透的目标:令金融市场真正能在互联网上运作。二、道琼斯公司一)公司目标/定位:道琼斯公司是一家集商业新闻和信息服务为一体的跨国媒体集团,在简介中,道琼斯如此描述自己:道琼斯公司发布世界上最重要的商业和财经新闻信息。自从1882年开始,道琼斯就是精确、完整和值得信赖的同义词。二)公司的产品构架琼斯在全球报刊出版业的知名品牌包括:《华尔街日报》、《华尔街日报亚洲版》、《远东经济评论》等美国专业财经杂志和在内的9种著名媒体;其中《华尔街日报》的发行量在美国报业中排在第二位。电子出版包括著名的道琼斯路透商业信息查询系统、此外华尔街日报互动版,拥有64万收费用户。 三、彭博社:一) 公司简介创建于1981年的彭博资讯(Bloomberg L.P.)是一家全球性的信息服务、新闻和传媒公司,总部位于纽约,在世界各地的100多家办事处雇佣了8000名员工。在国际金融界,彭博资讯的旗舰产品“彭博专业服务”,将新闻、数据、分析工具、多媒体报告和“直通式”处理系统前所未有地整合在单一的平台上。通过即时提供历史财经数据和研究方法,彭博改善了证券交易的运行模式。在华尔街投行家和交易商看来,彭博资讯终端不仅是有价值的信息渠道,更能提高使用者的身份和地位。二) 公司目标与定位彭博的定位:给你全新视角的世界金融新闻和信息。彭博的目标客户:金融证券投资领域的专业人士,包括世界央行,投资机构、商业银行、政府部门、大型公司、新闻机构等。国内财经媒体推荐:财新、第一财经、界面等。
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