关于早恋(14岁的女儿早恋)
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2023-11-30
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1. 关于早恋,14岁的女儿早恋?
作为从早恋到十年后结婚的过来人,我想劝劝各位家长,遇到孩子早恋,不要过于紧张。谁在那个年龄,还没有个情窦初开的人呢?
初高中的孩子,正是情窦初开的时候,不同于小学时期的排斥异性,开始对异性好奇,产生好感。其实不管哪个年代,大部分的孩子都是好的。不会有那么多越轨行为。我们也常批评电视电影,谁的青春是天天怀孕堕胎的,我们那个时候都喜欢等我很单纯美好,一个小眼神就激动半天的好不。有喜欢的异性,往往会激发他们想别的更优秀,所以会出现比如更加注意打扮的现象。这样多少会分散学习注意力,如果家长正确引导,从学习上变得更优秀,反而更好。
孩子进入初中后,要多一些和孩子的沟通,了解他们对异性的看法。也可以讲一下你们自己在同年龄是怎么样的,怎么想的。孩子就不会对异性那么好奇。教他们正确的交友方式。不要刻意限制正常和异性的往来。和异性玩的多了,反而不那么容易被骗。
如果孩子有早恋。安排一些小型活动,让孩子把他带来玩玩认识一下,毕竟,大部分孩子还是好孩子。你见过了,了解了,对对方的评价才能得到孩子的认可。真的是个不错的孩子,就好好引导他们学习。有个人帮你督促照顾孩子,也是不错。经常在你安排下见面,总比你不知道他们去哪里做什么了好。如果不是好孩子,一来他不敢见你,二来,你见到了,也能说出个一二三四五六七来,孩子也听得进去,比光说不要早恋,多学习有效果吧。
哪个年代的孩子都是一样的,只是刚好他们处在叛逆的年龄。有了喜欢的人,都会迷茫,想要变的更优秀,只要有正确的引导,孩子也会变得更好。
2. 13岁的儿子早恋了?
这种事情是每个家长必不可少的一个阶段,也是孩子心理生理逐渐成熟的一个标志。
遇到孩子早恋怎么办?很多家长的反应各不相同,有的激烈反对,有的温柔相劝,有的漠不关心,有的焦虑无知。而遇到这种事情,我觉得一个家长最首先的目的是要有耐心,有诚心来解决这件事情,而不能一味的偏激与激烈,这样只会使它适得其反。
我们首先要当作不知道这件事情的发生,不能给孩子压力,因为这是他生理心理逐渐成熟,逐渐面对社会,增加人生经历的必不可少的阶段,我们切不可打草惊蛇,使孩子产生叛逆心理。
如果有这种事情,首先是沟通正确的引导孩子,早恋可以当作人生的阶段尝试,但是我们要发乎情,止乎礼,不能越界,同时要有一种积极的心态,可以告诉孩子说。不能越界,如果真想谈恋爱,喜欢对方,那就和对方共同努力考上大学。以后的人生,等你成年以后再做决定,别匆匆的把感情无端的付出。
这种事情才考验父母的情商与智商,人生的能力。别心急,别焦虑,不是大事,要有平常心来面对。
我是生活一知通,聚焦生活领域,关注职场问题,如果你在生活和工作中有什么难题可以私信关注我,我会为您解答,谢谢。
3. 孩子有早恋倾向怎么办?
我觉得家长不用把孩子的早恋当成洪水猛兽一样去对待,只要引导得好,孩子可以很平稳地度过。14岁,初中的孩子有早恋倾向,证明孩子长大了,有了自己的想法和青春期的萌动,这非常正常,因为我们也从那样的年纪经过。我觉得和孩子沟通要平等对话,巧妙引导。
和孩子平等对话,搞清楚孩子早恋的原因。对待孩子早恋的问题,家长应该放下架子,和孩子进行朋友一样的平等的对话,主要搞清楚孩子为什么早恋。其实很多时候孩子早恋是比较盲目的,可能仅仅是朦胧的好感,或者是受其他同学的影响,还可能是因为好奇。
那天我问一个学生,他为什么早恋,如果他很老实地说,看到别人有对象很羡慕,感觉很有面子。自己没有对象,说明不被女孩儿喜欢,觉得有点丢人。这就是很典型的受其他同学的影响。想要走进孩子的内心世界,家长不能用责备、嗔怪的语气去斥责孩子,因为早恋本身也不算错误。
巧妙地引导,让孩子正确认识早恋。有时引导的好,早恋会变成一种动力;引导的不好,可能引起孩子的反感和叛逆。
告诉孩子本身优秀才更有魅力。孩子们可能都希望得到异性的注意,自己成为一个有魅力的人。我们就是实的告诉孩子自己本身优秀,才能够有吸引力。你若盛开,蝴蝶自来!告诉孩子现在还不是爱的时候。告诉孩子,每个年龄段的人都有自己的任务,学生的任务就是学习。如果现阶段的任务完成不好,现在得到了爱情,也无法长久,因为自己还没有保持爱情的能力。告诉孩子,要在最好的学校等待自己的爱人。用这样的方法刺激孩子努力学习,暂时转移注意力。教育孩子不能做出格的事情。可以通过给孩子讲一些案例,让孩子理性的对待早恋问题。记得我问一个学生,问他认为早恋是怎样的。他说老师,我觉得拉拉手是可以的,但是不能怀孕。对,要把早恋的底线告诉孩子,把可能造成的严重的危害也告诉孩子。提前打预防针是非常必要的。
总结:早恋并不可怕,引导的好,孩子会化爱情为动力;引导的不好,会引起孩子的反感和叛逆。家长不要将早恋看得非常严重,平等的沟通,巧妙地引导,孩子就会平稳地度过这段青涩的岁月!
4. 你认为学生谈恋爱会影响学习吗?
谈恋爱影不影响学习,主要看自己的控制能力,有的没有谈恋爱,学习成绩反而不好,因为总是想找个女朋友,反而分心,真的谈恋爱了,心也就踏实了。对于有的谈恋爱的学生来说,是有点影响学习,有的却不影响学习,而是学习成绩提高了。因为两个人互相帮助,互相鼓励,你追我赶,成为了学习的动力。这就是爱情的力量。
针对个别自律特别好的学生,恋爱不但不会影响学习反而能互相促进,武汉学院一对“学霸情侣”悄然走红网络,男生叫高子豪,女生叫王砾珠,两人是该校传播系同班同学,目前已双双拿到中南财经政法大学研究所录取通知书。
适可而止,适度就会神奇!说的就是不要过头,一切都是有利于学习的!为什么这么说呢?学生压力本来就大,枯燥,大部分孩子不会把学习情况还有其他事情交给大人,造成孩子心里负担大,如果再没有人与其沟通,容易造成孩子心里障碍以及产生其他负面影响!如果有对象,有什么事情都可以商量,这样对学生心身发展有利!谈恋爱要适度,还有不过过早性生活,不能沉迷其中,相互帮助,相互鼓励,这样才能有利于学习!
学生阶段是不适合谈恋爱的,也肯定会影响学习。 谈恋爱就会想着约会,吃饭,想着唧唧我我,脑海里尽是对方的影子,担心对方的衣食住行,身体状况,一日不见,如隔三秋。也许有很多人会说恋爱是生活的润滑剂,可以激发人的潜能,生活得更加多姿多彩。所以,现在校园恋爱十分普及,其至于没有朋友的会被旁人嘲笑,
好像不够优秀,没人欣赏一样。这种现象其实不值得提倡,很多校园恋爱并没有结果,有的只是滥情,给自己的婚姻会蒙上一层阴影。 学生自己的自控能力不够。你自己都知道那是学生呢,一群心智还未完全成熟的人,他们能有什么自控力?就算是成年人,谈个恋爱都会忘乎其我。因此,我并不怎么支持学生谈恋爱,这都是有痛的悔悟的!恋爱会让你慢慢的失去自我,你越来越迷茫,除了对方,生活里没有其它人,除了对方的事情,生活里也没有其他事值得你关心,更不用说学习了,负反馈越来越强烈,学习越来越差,也越来越不想学习。
所以对于大多数没有自律的学生来说是不适合谈恋爱的,因为谈恋爱他们会荒废学习时间,上课注意力不集中,无法专心听讲影响听课效率,这些会影响学习效果。
但是针对个别自律特别好的学生,恋爱不但不会影响学习反而能互相促进,武汉学院一对“学霸情侣”悄然走红网络,男生叫高子豪,女生叫王砾珠,两人是该校传播系同班同学,目前已双双拿到中南财经政法大学研究所录取通知书。
“每天上午8时左右,我们一同去图书馆自习室,一呆就是一天。”“学霸情侣”告诉记者,谁累了就先趴在桌上休息,另一个人到预定时间准时叫醒对方。到备考最紧张的时候,每天早上7点就到自习室,晚上到自习室关门才离开。
高中生呢,年龄也大一点了,要说谈恋爱也不是不可以,如果你有能力谈恋爱还能是学霸,我不反对,如果你是学霸,谈恋爱耽误学习了,这个我不赞同,上学难道不是为了考大学吗?为了谈恋爱才上学的吗?所以要看个人情况。
如果你已经是大学生了,这个时候你遇到一个自己喜欢的人,可以谈恋爱了。如果你还想读研究生,就再考虑要不要谈恋爱,这个时候的你,已经是成年人了,自己可以做决定了,因为是自己以后要走的路和生活的人,自己最清楚要怎么选择。
5. 叛逆期女孩子谈恋爱怎么教育?
说实话,女孩子叛逆比男孩子更让人操心。我完全能理解家长的无奈和苦衷。
叛逆期女孩子谈恋爱怎么教育?这个问题我一直都在研究和实践,有成功的案例,也有教育的失败,所以有很多的感慨!
上个学期我刚刚处理过一个类似的案例。就拿这个案例解答家长的疑惑吧。
父母常年在外打工,女孩自8岁起就一直随父母在外地就读。
去年7月份,母亲从外地回来,也把女儿带回来在我们学校就读。
进校后不久,班主任就反映这个孩子有早恋倾向。班主任说,他找这个孩子谈过很多次,还双方家长进行过多次沟通,但效果都不明显。
孩子的母亲来找我谈,说的是鼻涕一把泪一把,真的是无奈又无助。
我给这个女孩的母亲建议有两点:
第一,不要过度焦虑,也不要过于紧张。这个孩子从小带到外地就读,父母忙于生计和奔波,对孩子关注较少。孩子正处在青春期,出现早恋现象很正常。早恋是这个年龄段孩子正常的情感和心理需求,我们都是过来人,也有这方面的经历和体验。现在的处理方式是,不要强行去拆,拆也拆不开。也不要围追堵截,堵也堵不住。
与其是这样,还不如把窗户纸捅破,大大方方的对待这件事。
约个时间,准备一桌饭菜,把两个孩子约到家里来。另外,既然是敞亮的对待这件事,建议就再约上和孩子关系好的一两个同学及班主任老师(当然,事前不要孩子知道班主任老师和其他同学还来,等开席后再让他们陆续到场)。把气氛搞轻松,高活跃,放一点音乐也可以。
等人到齐后,家长要表明感谢之意:孩子回来时间不长,感谢大家这么长时间以来对孩子的关怀和照顾。然后,等等时机成熟,气氛融洽,再分别和两个孩子碰杯,重点说两句话:第一句,祝贺你们!你们长大了!能够欣赏别人和被别人欣赏,说明你们彼此都有值得别人倾慕欣赏的地方,也说明你们真的长大了,对你们长大表示祝贺!第二句,你们正处在人生最美好的年龄段,相互倾慕这种心里很正常,我和你们老师都是过来人,也有这样的经历和体验,但你们必须要划清爱情和友情的界限,希望你们大大方方做相互支持的知心朋友,等到自己真正长大后,真的爱情一定会降临。另外,事前和班主任做好沟通,让班主任也帮忙讲一点自己的看法。
席间,可以穿插一些小节目(讲笑话,唱歌,脑筋急转弯等)。总之,把气氛高活跃,搞轻松,让所有的交流都自然而然轻松愉快的进行。
这样的大大方方比遮遮掩掩处理的效果要好得多。
第二,前几年家长忙于工作疏忽了孩子的管理,这个孩子实际上最缺乏的就是关注和关爱。家长多年奔波在外,孩子也跟着一起流浪,孩子的心根本就没有平静安稳过,她最需要的就是关注和关爱。早恋实际上就是在找别人的欣赏和关注,找情感的寄托和依靠,找一个情感宣泄和倾诉的对象,找一种安全感。现在既然回来了,家庭也暂时安稳下来了,就要腾出更多的时间好好的陪伴关注孩子,要多和孩子主动的聊天、谈心、交流、互动,要尊重、信任孩子,要给孩子精神力量。如果可能的话,也把孩子的父亲动员回来,家乡现在也业发展的不错,做点事就能养家,挣钱固然重要,但还是应该以孩子的教育为重。
听班主任说,年前孩子的父亲也回来了,不打算再出去了。这个学期,孩子的变化挺大,各方面表现都比以前要好,成绩也有所提升。
总结:题主孩子的情况我不完全掌握,所以也没办法有针对性的提建议。但青春期叛逆的女孩好多特征都是相同的,希望这个案例能给家长一点启发和帮助。
(图片来自网络,版权归原创所有)
6. 早恋影响孩子学习?
1.多与老师沟通。
对于孩子在学校的表现,我们应该知道,老师最有发言权,所以,家长如果想要了解孩子的情况,与老师沟通是最重要的事情,孩子早恋了一定会漏出端倪,老师肯定会发现。
2.对于孩子的举动,家长平时一定要多注意观察,因为孩子行为可以反映孩子的心理,他们的一举一动都能够透漏出信息量,特别是感情方面,情绪会受到感情波动的影响。
3.你可以会说,孩子这么小,灌输择偶标准不太合适吧,其实完全错误,孩子小的时候,就应该给孩子一定的引导,而且择偶的标准要高一些,这样,孩子可能会暂时找不到合适的而放弃。
4.讲述生活意义。
我们应该多告诉孩子关于生活的意义,因为生活的意义很重要,想要生活好,就应该努力去争取接受好的教育,生活并不是恋爱和婚姻这么简单,还有很多重要的事情要做。
5.注重能力提高。
孩子的恋爱是需要有能力的,不是谁都能随随便便谈恋爱的,那是需要物质基础的,所以,我们应该告诉孩子,要靠自己的努力来让对方更幸福,否则恋爱是没有基础的。
6.不要浪费时间。
我们应该告诉孩子,不要浪费时间,因为学习阶段孩子的主要任务就是学习,如果孩子利用学习时间来谈恋爱,那么,就是透支了自己的青春,学习上不去就不会有美好未来。
7.先把爱慕收起。
我们应该跟孩子讲,如何才能给对方幸福呢?幸福是需要创造的,而学生如何能够给对方幸福呢?孩子连自己的幸福都不能给,如何给别人幸福,所以,先要收起这份爱慕。
7. 一个马上就高二的孩子有早恋倾向?
高二的孩子正值青春期。青春期出现懵懂的爱的萌芽是很正常的,这是孩子身心发展正常的体现。你不必为此担忧。如果说你有一点惊慌的话,大概是因为怕孩子早恋,影响他的学习吧,尤其是现在已经是高二了,明年就该高三了。
我觉得你在面对这件事时,首先要做到心里平静。不带有任何情绪。要理解尊重孩子。如果说这件事情是真的。在高二的时候表现出了对异性的好感。我觉得没什么大惊小怪的,
孩子从出生以后,他的性心理。是不断发展的。零到一岁。婴儿时期。属于性潜伏期。婴儿往往表现出。吃奶时对于女性乳房的依赖。如果过早的给孩子断奶。有可能会影响他成年以后对异性的过分依赖。三岁左右。是刚预期,孩子的性快感来自于对大小便的控制。此后随着孩子身体的发育,年龄的增长。进入了性萌芽期。这个时候孩子对异性的兴趣会陷入一种慌张之中,他们往往会表现出与异性的对立的情绪,比如说男孩儿可能会捉弄,排斥女孩儿。随着年龄的增长,进入青春期以后为性适应期。相互之间有一种朦胧的依恋。为以后年龄的增长进入性成熟期做准备。
以上给您说了,孩子性心理的发展过程。所以您大部可不必惊慌,这是任何一个正常孩子的正常表现。想想咱们做家长的。在上学的时候不也有过对异性的爱慕之情吗?那又能怎样呢?不也是好好的吗?这是很正常的。先放平心态。
作为一名高二孩子的家长,我很能理解您的恐慌。您是怕孩子因为谈恋爱而荒废了学业。怕恋爱让她忘记了奋斗的方向,影响了人生的前途。是这样吗?
如果出现了早恋,这种情况也是宜疏不宜堵的。
第一,明确表明你不反对她谈恋爱。我上高二的女儿,每次回家。都会跟我说,他们班某某某和某某某谈恋爱了,确实现在高中校园内恋爱的孩子很多。我说你啥时候谈恋爱了要告诉妈妈,妈妈给你把把关。只有当家长充分理解并信任孩子时她才会不偷偷摸摸的。如果越打压估计她越会一意孤行。
第二,和孩子沟通交往注意的几个原则。1、注意分寸,语言和行为的分寸,尤其女孩子要自尊自爱。2、不影响学习,不反对和异性交往但不要影响学习。
第三,有时间还是要带孩子出去到外面转一转,开阔眼界,让她见识到外面的精彩,尤其是孩子高二了,有意识带孩子到好大学看看,让他明白好好学习,有很多优秀的男孩(女孩)在大学等她。
总之,如果孩子有恋爱迹象,要理解,接纳,这样他才会听的下你的话,不要急着给孩子贴标签下命令,那样会事与愿违。
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1. 关于早恋,14岁的女儿早恋?
作为从早恋到十年后结婚的过来人,我想劝劝各位家长,遇到孩子早恋,不要过于紧张。谁在那个年龄,还没有个情窦初开的人呢?
初高中的孩子,正是情窦初开的时候,不同于小学时期的排斥异性,开始对异性好奇,产生好感。其实不管哪个年代,大部分的孩子都是好的。不会有那么多越轨行为。我们也常批评电视电影,谁的青春是天天怀孕堕胎的,我们那个时候都喜欢等我很单纯美好,一个小眼神就激动半天的好不。有喜欢的异性,往往会激发他们想别的更优秀,所以会出现比如更加注意打扮的现象。这样多少会分散学习注意力,如果家长正确引导,从学习上变得更优秀,反而更好。
孩子进入初中后,要多一些和孩子的沟通,了解他们对异性的看法。也可以讲一下你们自己在同年龄是怎么样的,怎么想的。孩子就不会对异性那么好奇。教他们正确的交友方式。不要刻意限制正常和异性的往来。和异性玩的多了,反而不那么容易被骗。
如果孩子有早恋。安排一些小型活动,让孩子把他带来玩玩认识一下,毕竟,大部分孩子还是好孩子。你见过了,了解了,对对方的评价才能得到孩子的认可。真的是个不错的孩子,就好好引导他们学习。有个人帮你督促照顾孩子,也是不错。经常在你安排下见面,总比你不知道他们去哪里做什么了好。如果不是好孩子,一来他不敢见你,二来,你见到了,也能说出个一二三四五六七来,孩子也听得进去,比光说不要早恋,多学习有效果吧。
哪个年代的孩子都是一样的,只是刚好他们处在叛逆的年龄。有了喜欢的人,都会迷茫,想要变的更优秀,只要有正确的引导,孩子也会变得更好。
2. 13岁的儿子早恋了?
这种事情是每个家长必不可少的一个阶段,也是孩子心理生理逐渐成熟的一个标志。
遇到孩子早恋怎么办?很多家长的反应各不相同,有的激烈反对,有的温柔相劝,有的漠不关心,有的焦虑无知。而遇到这种事情,我觉得一个家长最首先的目的是要有耐心,有诚心来解决这件事情,而不能一味的偏激与激烈,这样只会使它适得其反。
我们首先要当作不知道这件事情的发生,不能给孩子压力,因为这是他生理心理逐渐成熟,逐渐面对社会,增加人生经历的必不可少的阶段,我们切不可打草惊蛇,使孩子产生叛逆心理。
如果有这种事情,首先是沟通正确的引导孩子,早恋可以当作人生的阶段尝试,但是我们要发乎情,止乎礼,不能越界,同时要有一种积极的心态,可以告诉孩子说。不能越界,如果真想谈恋爱,喜欢对方,那就和对方共同努力考上大学。以后的人生,等你成年以后再做决定,别匆匆的把感情无端的付出。
这种事情才考验父母的情商与智商,人生的能力。别心急,别焦虑,不是大事,要有平常心来面对。
我是生活一知通,聚焦生活领域,关注职场问题,如果你在生活和工作中有什么难题可以私信关注我,我会为您解答,谢谢。
3. 孩子有早恋倾向怎么办?
我觉得家长不用把孩子的早恋当成洪水猛兽一样去对待,只要引导得好,孩子可以很平稳地度过。14岁,初中的孩子有早恋倾向,证明孩子长大了,有了自己的想法和青春期的萌动,这非常正常,因为我们也从那样的年纪经过。我觉得和孩子沟通要平等对话,巧妙引导。
和孩子平等对话,搞清楚孩子早恋的原因。对待孩子早恋的问题,家长应该放下架子,和孩子进行朋友一样的平等的对话,主要搞清楚孩子为什么早恋。其实很多时候孩子早恋是比较盲目的,可能仅仅是朦胧的好感,或者是受其他同学的影响,还可能是因为好奇。
那天我问一个学生,他为什么早恋,如果他很老实地说,看到别人有对象很羡慕,感觉很有面子。自己没有对象,说明不被女孩儿喜欢,觉得有点丢人。这就是很典型的受其他同学的影响。想要走进孩子的内心世界,家长不能用责备、嗔怪的语气去斥责孩子,因为早恋本身也不算错误。
巧妙地引导,让孩子正确认识早恋。有时引导的好,早恋会变成一种动力;引导的不好,可能引起孩子的反感和叛逆。
告诉孩子本身优秀才更有魅力。孩子们可能都希望得到异性的注意,自己成为一个有魅力的人。我们就是实的告诉孩子自己本身优秀,才能够有吸引力。你若盛开,蝴蝶自来!告诉孩子现在还不是爱的时候。告诉孩子,每个年龄段的人都有自己的任务,学生的任务就是学习。如果现阶段的任务完成不好,现在得到了爱情,也无法长久,因为自己还没有保持爱情的能力。告诉孩子,要在最好的学校等待自己的爱人。用这样的方法刺激孩子努力学习,暂时转移注意力。教育孩子不能做出格的事情。可以通过给孩子讲一些案例,让孩子理性的对待早恋问题。记得我问一个学生,问他认为早恋是怎样的。他说老师,我觉得拉拉手是可以的,但是不能怀孕。对,要把早恋的底线告诉孩子,把可能造成的严重的危害也告诉孩子。提前打预防针是非常必要的。
总结:早恋并不可怕,引导的好,孩子会化爱情为动力;引导的不好,会引起孩子的反感和叛逆。家长不要将早恋看得非常严重,平等的沟通,巧妙地引导,孩子就会平稳地度过这段青涩的岁月!
4. 你认为学生谈恋爱会影响学习吗?
谈恋爱影不影响学习,主要看自己的控制能力,有的没有谈恋爱,学习成绩反而不好,因为总是想找个女朋友,反而分心,真的谈恋爱了,心也就踏实了。对于有的谈恋爱的学生来说,是有点影响学习,有的却不影响学习,而是学习成绩提高了。因为两个人互相帮助,互相鼓励,你追我赶,成为了学习的动力。这就是爱情的力量。
针对个别自律特别好的学生,恋爱不但不会影响学习反而能互相促进,武汉学院一对“学霸情侣”悄然走红网络,男生叫高子豪,女生叫王砾珠,两人是该校传播系同班同学,目前已双双拿到中南财经政法大学研究所录取通知书。
适可而止,适度就会神奇!说的就是不要过头,一切都是有利于学习的!为什么这么说呢?学生压力本来就大,枯燥,大部分孩子不会把学习情况还有其他事情交给大人,造成孩子心里负担大,如果再没有人与其沟通,容易造成孩子心里障碍以及产生其他负面影响!如果有对象,有什么事情都可以商量,这样对学生心身发展有利!谈恋爱要适度,还有不过过早性生活,不能沉迷其中,相互帮助,相互鼓励,这样才能有利于学习!
学生阶段是不适合谈恋爱的,也肯定会影响学习。 谈恋爱就会想着约会,吃饭,想着唧唧我我,脑海里尽是对方的影子,担心对方的衣食住行,身体状况,一日不见,如隔三秋。也许有很多人会说恋爱是生活的润滑剂,可以激发人的潜能,生活得更加多姿多彩。所以,现在校园恋爱十分普及,其至于没有朋友的会被旁人嘲笑,
好像不够优秀,没人欣赏一样。这种现象其实不值得提倡,很多校园恋爱并没有结果,有的只是滥情,给自己的婚姻会蒙上一层阴影。 学生自己的自控能力不够。你自己都知道那是学生呢,一群心智还未完全成熟的人,他们能有什么自控力?就算是成年人,谈个恋爱都会忘乎其我。因此,我并不怎么支持学生谈恋爱,这都是有痛的悔悟的!恋爱会让你慢慢的失去自我,你越来越迷茫,除了对方,生活里没有其它人,除了对方的事情,生活里也没有其他事值得你关心,更不用说学习了,负反馈越来越强烈,学习越来越差,也越来越不想学习。
所以对于大多数没有自律的学生来说是不适合谈恋爱的,因为谈恋爱他们会荒废学习时间,上课注意力不集中,无法专心听讲影响听课效率,这些会影响学习效果。
但是针对个别自律特别好的学生,恋爱不但不会影响学习反而能互相促进,武汉学院一对“学霸情侣”悄然走红网络,男生叫高子豪,女生叫王砾珠,两人是该校传播系同班同学,目前已双双拿到中南财经政法大学研究所录取通知书。
“每天上午8时左右,我们一同去图书馆自习室,一呆就是一天。”“学霸情侣”告诉记者,谁累了就先趴在桌上休息,另一个人到预定时间准时叫醒对方。到备考最紧张的时候,每天早上7点就到自习室,晚上到自习室关门才离开。
高中生呢,年龄也大一点了,要说谈恋爱也不是不可以,如果你有能力谈恋爱还能是学霸,我不反对,如果你是学霸,谈恋爱耽误学习了,这个我不赞同,上学难道不是为了考大学吗?为了谈恋爱才上学的吗?所以要看个人情况。
如果你已经是大学生了,这个时候你遇到一个自己喜欢的人,可以谈恋爱了。如果你还想读研究生,就再考虑要不要谈恋爱,这个时候的你,已经是成年人了,自己可以做决定了,因为是自己以后要走的路和生活的人,自己最清楚要怎么选择。
5. 叛逆期女孩子谈恋爱怎么教育?
说实话,女孩子叛逆比男孩子更让人操心。我完全能理解家长的无奈和苦衷。
叛逆期女孩子谈恋爱怎么教育?这个问题我一直都在研究和实践,有成功的案例,也有教育的失败,所以有很多的感慨!
上个学期我刚刚处理过一个类似的案例。就拿这个案例解答家长的疑惑吧。
父母常年在外打工,女孩自8岁起就一直随父母在外地就读。
去年7月份,母亲从外地回来,也把女儿带回来在我们学校就读。
进校后不久,班主任就反映这个孩子有早恋倾向。班主任说,他找这个孩子谈过很多次,还双方家长进行过多次沟通,但效果都不明显。
孩子的母亲来找我谈,说的是鼻涕一把泪一把,真的是无奈又无助。
我给这个女孩的母亲建议有两点:
第一,不要过度焦虑,也不要过于紧张。这个孩子从小带到外地就读,父母忙于生计和奔波,对孩子关注较少。孩子正处在青春期,出现早恋现象很正常。早恋是这个年龄段孩子正常的情感和心理需求,我们都是过来人,也有这方面的经历和体验。现在的处理方式是,不要强行去拆,拆也拆不开。也不要围追堵截,堵也堵不住。
与其是这样,还不如把窗户纸捅破,大大方方的对待这件事。
约个时间,准备一桌饭菜,把两个孩子约到家里来。另外,既然是敞亮的对待这件事,建议就再约上和孩子关系好的一两个同学及班主任老师(当然,事前不要孩子知道班主任老师和其他同学还来,等开席后再让他们陆续到场)。把气氛搞轻松,高活跃,放一点音乐也可以。
等人到齐后,家长要表明感谢之意:孩子回来时间不长,感谢大家这么长时间以来对孩子的关怀和照顾。然后,等等时机成熟,气氛融洽,再分别和两个孩子碰杯,重点说两句话:第一句,祝贺你们!你们长大了!能够欣赏别人和被别人欣赏,说明你们彼此都有值得别人倾慕欣赏的地方,也说明你们真的长大了,对你们长大表示祝贺!第二句,你们正处在人生最美好的年龄段,相互倾慕这种心里很正常,我和你们老师都是过来人,也有这样的经历和体验,但你们必须要划清爱情和友情的界限,希望你们大大方方做相互支持的知心朋友,等到自己真正长大后,真的爱情一定会降临。另外,事前和班主任做好沟通,让班主任也帮忙讲一点自己的看法。
席间,可以穿插一些小节目(讲笑话,唱歌,脑筋急转弯等)。总之,把气氛高活跃,搞轻松,让所有的交流都自然而然轻松愉快的进行。
这样的大大方方比遮遮掩掩处理的效果要好得多。
第二,前几年家长忙于工作疏忽了孩子的管理,这个孩子实际上最缺乏的就是关注和关爱。家长多年奔波在外,孩子也跟着一起流浪,孩子的心根本就没有平静安稳过,她最需要的就是关注和关爱。早恋实际上就是在找别人的欣赏和关注,找情感的寄托和依靠,找一个情感宣泄和倾诉的对象,找一种安全感。现在既然回来了,家庭也暂时安稳下来了,就要腾出更多的时间好好的陪伴关注孩子,要多和孩子主动的聊天、谈心、交流、互动,要尊重、信任孩子,要给孩子精神力量。如果可能的话,也把孩子的父亲动员回来,家乡现在也业发展的不错,做点事就能养家,挣钱固然重要,但还是应该以孩子的教育为重。
听班主任说,年前孩子的父亲也回来了,不打算再出去了。这个学期,孩子的变化挺大,各方面表现都比以前要好,成绩也有所提升。
总结:题主孩子的情况我不完全掌握,所以也没办法有针对性的提建议。但青春期叛逆的女孩好多特征都是相同的,希望这个案例能给家长一点启发和帮助。
(图片来自网络,版权归原创所有)
6. 早恋影响孩子学习?
1.多与老师沟通。
对于孩子在学校的表现,我们应该知道,老师最有发言权,所以,家长如果想要了解孩子的情况,与老师沟通是最重要的事情,孩子早恋了一定会漏出端倪,老师肯定会发现。
2.对于孩子的举动,家长平时一定要多注意观察,因为孩子行为可以反映孩子的心理,他们的一举一动都能够透漏出信息量,特别是感情方面,情绪会受到感情波动的影响。
3.你可以会说,孩子这么小,灌输择偶标准不太合适吧,其实完全错误,孩子小的时候,就应该给孩子一定的引导,而且择偶的标准要高一些,这样,孩子可能会暂时找不到合适的而放弃。
4.讲述生活意义。
我们应该多告诉孩子关于生活的意义,因为生活的意义很重要,想要生活好,就应该努力去争取接受好的教育,生活并不是恋爱和婚姻这么简单,还有很多重要的事情要做。
5.注重能力提高。
孩子的恋爱是需要有能力的,不是谁都能随随便便谈恋爱的,那是需要物质基础的,所以,我们应该告诉孩子,要靠自己的努力来让对方更幸福,否则恋爱是没有基础的。
6.不要浪费时间。
我们应该告诉孩子,不要浪费时间,因为学习阶段孩子的主要任务就是学习,如果孩子利用学习时间来谈恋爱,那么,就是透支了自己的青春,学习上不去就不会有美好未来。
7.先把爱慕收起。
我们应该跟孩子讲,如何才能给对方幸福呢?幸福是需要创造的,而学生如何能够给对方幸福呢?孩子连自己的幸福都不能给,如何给别人幸福,所以,先要收起这份爱慕。
7. 一个马上就高二的孩子有早恋倾向?
高二的孩子正值青春期。青春期出现懵懂的爱的萌芽是很正常的,这是孩子身心发展正常的体现。你不必为此担忧。如果说你有一点惊慌的话,大概是因为怕孩子早恋,影响他的学习吧,尤其是现在已经是高二了,明年就该高三了。
我觉得你在面对这件事时,首先要做到心里平静。不带有任何情绪。要理解尊重孩子。如果说这件事情是真的。在高二的时候表现出了对异性的好感。我觉得没什么大惊小怪的,
孩子从出生以后,他的性心理。是不断发展的。零到一岁。婴儿时期。属于性潜伏期。婴儿往往表现出。吃奶时对于女性乳房的依赖。如果过早的给孩子断奶。有可能会影响他成年以后对异性的过分依赖。三岁左右。是刚预期,孩子的性快感来自于对大小便的控制。此后随着孩子身体的发育,年龄的增长。进入了性萌芽期。这个时候孩子对异性的兴趣会陷入一种慌张之中,他们往往会表现出与异性的对立的情绪,比如说男孩儿可能会捉弄,排斥女孩儿。随着年龄的增长,进入青春期以后为性适应期。相互之间有一种朦胧的依恋。为以后年龄的增长进入性成熟期做准备。
以上给您说了,孩子性心理的发展过程。所以您大部可不必惊慌,这是任何一个正常孩子的正常表现。想想咱们做家长的。在上学的时候不也有过对异性的爱慕之情吗?那又能怎样呢?不也是好好的吗?这是很正常的。先放平心态。
作为一名高二孩子的家长,我很能理解您的恐慌。您是怕孩子因为谈恋爱而荒废了学业。怕恋爱让她忘记了奋斗的方向,影响了人生的前途。是这样吗?
如果出现了早恋,这种情况也是宜疏不宜堵的。
第一,明确表明你不反对她谈恋爱。我上高二的女儿,每次回家。都会跟我说,他们班某某某和某某某谈恋爱了,确实现在高中校园内恋爱的孩子很多。我说你啥时候谈恋爱了要告诉妈妈,妈妈给你把把关。只有当家长充分理解并信任孩子时她才会不偷偷摸摸的。如果越打压估计她越会一意孤行。
第二,和孩子沟通交往注意的几个原则。1、注意分寸,语言和行为的分寸,尤其女孩子要自尊自爱。2、不影响学习,不反对和异性交往但不要影响学习。
第三,有时间还是要带孩子出去到外面转一转,开阔眼界,让她见识到外面的精彩,尤其是孩子高二了,有意识带孩子到好大学看看,让他明白好好学习,有很多优秀的男孩(女孩)在大学等她。
总之,如果孩子有恋爱迹象,要理解,接纳,这样他才会听的下你的话,不要急着给孩子贴标签下命令,那样会事与愿违。
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