小学作文教学论文(作文比赛可以写论文么)
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2024-01-30
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1. 小学作文教学论文,作文比赛可以写论文么?
作文比赛可以写论文。但是要根据出题人的要求,如果比赛要求写成记叙文,那么最好就不要写议论文了,因为我们参加作文比赛,最好是按这个出题目人的要求来做,如果他允许没有文体限制,那么,我们完全可以写成论文,也就是议论文这种形式,既然我们去参加比赛,当然主要是看主办方的要求来确定文体,然后再写,就比较容易得奖。
2. 议论文驳论文记叙文说明文等等作文的形式是指什么?
记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)。.描写物体的就要从 运动状态,物体形态或变化上来说了。 记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者。 记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。 总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。 记叙文有广义与狭义之分。 广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类 文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。 正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。 论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。 论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 议论的三要素 议论是作者对客观事物进行分析、评论,以表明见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成。 ? 议论文的种类:
1 立论文
2 驳论文 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。(节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》) 说明文实用
3. 如何写出高质量的论文?
要想从普通教师中脱颖而出,会写作是独特的优势,而论文创作又是晋级职称的必要条件。因此,无论从自身成长,还是功利的角度来说,教师的论文写作都很重要。然而现实中,许多教师忙于教学,应付各项检查;或者忙于生计,家庭拖累。更多的老师,则是有心无力,无从下手。作为研究生毕业的我,建议您从以下入手。
1、多积累素材。在我们的教育教学中,有许多教育案例,也有很多学科经验,如何把这些事例转化成创作的素材,这是我们要特别注意的。以往教育学生,只是被动接受,处理完就不再思考和总结。其实我们已经积累了很多经验,就差最后一步的记录。
而对于本学科的专业知识,可以多和有经验的老师交流。把书本学活,从章节中找到精彩点。学了哪一课,有什么收获,自己或者学生的困惑,都能成为接下来的课题。这项工作很繁琐,但是又不得不做。静下心来,让自己在失败中寻找教训,从成功中提炼经验。
2、多尝试写作。不要怕写作,只有多动笔,才能下笔如有神。从来不写作的人,和经常写作的人,出来的结果都不一样。对于论文写作,我们可以一步一步来。先从教育随笔做起,尽量规定字数,一点点增加。要言之有物,言之有理,对事情发表意见,对学科提出想法。
再试着写小论文,经常参加教育局和学校举办的征文活动,阶段性的官方写作能够提振信心。这个时候,要注意规范文体,摘要、关键词、注释、引用等都要展现,可以参考教育类或者学科类的专著,看看别人的写作内容。他山之石,可以攻玉。博采众长,为我所用。
3、多充实自我,合理安排自己的时间。其实教师之所以被大家羡慕,工作稳定和两个假期是最主要原因。既然有这样的优势,就要把时间转化成资本。是,我们许多老师除了繁重的教学任务,还要承担家庭责任,但是怎样从纷繁复杂的事务中,高效脱身,这是我们要努力的。
制定一个学习计划,每天固定一个时间段来读书。列一个书目,从今天开始,读书、写文、思考。少刷手机,少逛淘宝,多些沉淀,多些收获。每年制定一个旅游计划,读万卷书,也行千里路,看看外面的世界,增加自己的见闻。
最后,希望你能如偿所愿,在教师道路,越走越广!
4. 中学生作文指导是什么级别论文?
《中学生作文指导》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,由东北师范大学创办,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,主管单位:吉林大学出版社有限责任公司,主办单位:吉林省当代文化科技报刊有限公司,国际统一出版号:ISSN 1002-3860,国内连续统一出版号:CN22-1095/G4,邮发代号:12-64,周刊。
办刊宗旨:突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课堂写作改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。
5. 征文查重率多少合格?
一般来说,大学本科查重率30%以下为合格。根据一些学校或机构的要求不同,论文的查重率也不同,比如硕士论文、博士论文和一些比较权威的期刊,在查重率上要求就会比较严格,有的甚至要求在10%。一般的论文都要上1000字的,长度在1000到3000字都是合理的,1500到2000字最好。
6. 主题论坛征文算论文吗?
不算,因为是别人的而不是你写的
7. 论文和作文是一样的吗?
论文可以说是属于作文的一个分支,但因两者的特点不一样,所以也就大相径庭。
百度百科上对作文的定义:作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。可以分为小学作文、中学作文、大学作文(即我们所熟悉的论文)。它的体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
但是因为大家的习惯使然,我们会默认大多数用作文来描述小学、中学时写作的文章,而大学时写作的文章则选用论文来表述。
那么,为什么会有此区分呢?这与论文的特性有很大的关系。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
学术论文具有四大特点:①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性
这对作者来说,要求贼高,包括理论上从客观实际出发,不带有个人主观色彩;要求有一定的理论体系,对资料和数据进行分析、研究,得出对应的结论;要求有一定的创造性,有独特的见解。因为科学的本性就是“革命的和非正统的”。(写过论文的人,都受过一种名为“创新”的毒)
反观作文,因为主要目的是用来培养和训练学生的写作能力、逻辑思维和表达能力。所以它的要求也会随之而降低,(要保护祖国的花朵们脆弱的心灵)根据作文体裁不同,其要求也不同。例如:记叙文要求叙事的完善、情节的饱满,主要训练表达能力。散文要求语句优美、意境深远,主要训练的是写作能力。议论文要求是科学严谨、有理有据,可以说是为之后的论文打基础。
总而言之,用游戏来比喻,作文就是做日常任务,提升经验,而论文就是攻克关卡大boss,寻求高奖励、高收益啦~
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1. 小学作文教学论文,作文比赛可以写论文么?
作文比赛可以写论文。但是要根据出题人的要求,如果比赛要求写成记叙文,那么最好就不要写议论文了,因为我们参加作文比赛,最好是按这个出题目人的要求来做,如果他允许没有文体限制,那么,我们完全可以写成论文,也就是议论文这种形式,既然我们去参加比赛,当然主要是看主办方的要求来确定文体,然后再写,就比较容易得奖。
2. 议论文驳论文记叙文说明文等等作文的形式是指什么?
记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)。.描写物体的就要从 运动状态,物体形态或变化上来说了。 记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者。 记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。 总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。 记叙文有广义与狭义之分。 广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类 文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。 正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。 论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。 论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 议论的三要素 议论是作者对客观事物进行分析、评论,以表明见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成。 ? 议论文的种类:
1 立论文
2 驳论文 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。(节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》) 说明文实用
3. 如何写出高质量的论文?
要想从普通教师中脱颖而出,会写作是独特的优势,而论文创作又是晋级职称的必要条件。因此,无论从自身成长,还是功利的角度来说,教师的论文写作都很重要。然而现实中,许多教师忙于教学,应付各项检查;或者忙于生计,家庭拖累。更多的老师,则是有心无力,无从下手。作为研究生毕业的我,建议您从以下入手。
1、多积累素材。在我们的教育教学中,有许多教育案例,也有很多学科经验,如何把这些事例转化成创作的素材,这是我们要特别注意的。以往教育学生,只是被动接受,处理完就不再思考和总结。其实我们已经积累了很多经验,就差最后一步的记录。
而对于本学科的专业知识,可以多和有经验的老师交流。把书本学活,从章节中找到精彩点。学了哪一课,有什么收获,自己或者学生的困惑,都能成为接下来的课题。这项工作很繁琐,但是又不得不做。静下心来,让自己在失败中寻找教训,从成功中提炼经验。
2、多尝试写作。不要怕写作,只有多动笔,才能下笔如有神。从来不写作的人,和经常写作的人,出来的结果都不一样。对于论文写作,我们可以一步一步来。先从教育随笔做起,尽量规定字数,一点点增加。要言之有物,言之有理,对事情发表意见,对学科提出想法。
再试着写小论文,经常参加教育局和学校举办的征文活动,阶段性的官方写作能够提振信心。这个时候,要注意规范文体,摘要、关键词、注释、引用等都要展现,可以参考教育类或者学科类的专著,看看别人的写作内容。他山之石,可以攻玉。博采众长,为我所用。
3、多充实自我,合理安排自己的时间。其实教师之所以被大家羡慕,工作稳定和两个假期是最主要原因。既然有这样的优势,就要把时间转化成资本。是,我们许多老师除了繁重的教学任务,还要承担家庭责任,但是怎样从纷繁复杂的事务中,高效脱身,这是我们要努力的。
制定一个学习计划,每天固定一个时间段来读书。列一个书目,从今天开始,读书、写文、思考。少刷手机,少逛淘宝,多些沉淀,多些收获。每年制定一个旅游计划,读万卷书,也行千里路,看看外面的世界,增加自己的见闻。
最后,希望你能如偿所愿,在教师道路,越走越广!
4. 中学生作文指导是什么级别论文?
《中学生作文指导》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,由东北师范大学创办,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,主管单位:吉林大学出版社有限责任公司,主办单位:吉林省当代文化科技报刊有限公司,国际统一出版号:ISSN 1002-3860,国内连续统一出版号:CN22-1095/G4,邮发代号:12-64,周刊。
办刊宗旨:突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课堂写作改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。
5. 征文查重率多少合格?
一般来说,大学本科查重率30%以下为合格。根据一些学校或机构的要求不同,论文的查重率也不同,比如硕士论文、博士论文和一些比较权威的期刊,在查重率上要求就会比较严格,有的甚至要求在10%。一般的论文都要上1000字的,长度在1000到3000字都是合理的,1500到2000字最好。
6. 主题论坛征文算论文吗?
不算,因为是别人的而不是你写的
7. 论文和作文是一样的吗?
论文可以说是属于作文的一个分支,但因两者的特点不一样,所以也就大相径庭。
百度百科上对作文的定义:作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。可以分为小学作文、中学作文、大学作文(即我们所熟悉的论文)。它的体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
但是因为大家的习惯使然,我们会默认大多数用作文来描述小学、中学时写作的文章,而大学时写作的文章则选用论文来表述。
那么,为什么会有此区分呢?这与论文的特性有很大的关系。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
学术论文具有四大特点:①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性
这对作者来说,要求贼高,包括理论上从客观实际出发,不带有个人主观色彩;要求有一定的理论体系,对资料和数据进行分析、研究,得出对应的结论;要求有一定的创造性,有独特的见解。因为科学的本性就是“革命的和非正统的”。(写过论文的人,都受过一种名为“创新”的毒)
反观作文,因为主要目的是用来培养和训练学生的写作能力、逻辑思维和表达能力。所以它的要求也会随之而降低,(要保护祖国的花朵们脆弱的心灵)根据作文体裁不同,其要求也不同。例如:记叙文要求叙事的完善、情节的饱满,主要训练表达能力。散文要求语句优美、意境深远,主要训练的是写作能力。议论文要求是科学严谨、有理有据,可以说是为之后的论文打基础。
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