猫课堂实录(怎样把学情分析体现到课堂实录中)
资讯
2023-11-21
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1. 猫课堂实录,怎样把学情分析体现到课堂实录中?
学情,也就是学生的实际学习情况,当然要体现到课堂实录中,在备课环节上要下功夫,真对自己学生的实际情况设计教学目的,教学过程,不要偏离学生实际上课!
2. 课堂实录中利用例子有什么优缺点?
优点:例子详实明了,通俗易懂,更容易被学生理解和接受。
不足:例子举不恰当效果适得其反,达不到应有的效果。另外举例子占用时间较多。
3. 压缩的课堂实录怎样解压?
如何给压缩视频解压步骤如下:
1、解压缩。
2、解压后的视频文件,首先得弄清楚是什么格式类型的文件(比如.RMVB,.AVI,.FLV等),
3、然后确定你的系统中是否有相应的解码程序。
4、有些特殊的视频格式(比如许多教学演示视频)采用了自己特殊的编码程序,你必须安装特殊解码才能正常观看。
5、此外QQ传输或下载文件时,也可能会因为某些原因,使原始数据出现差错,以至于造成视频无法正常播放。
4. 在走向成熟教师的路上会面临哪些困难?
感谢邀请,我是@闲言杂碎
新入职的教师,在走向成熟教师的路上会遇到许多困难,具体来讲,他们将面临三大问题:角色转换问题,人际关系问题,专业技能提升问题。慢慢克服服了才能逐步成长为一名真正的、合格的人民教师。
一、 快速进行角色转换,充分认识自己的使命担当。
新入职的教师,一部分是刚刚从学校毕业,通过考试被聘为教师,这是幸运儿,也是比较优秀的人才;另一部分是通过多次考试才考上的教师,在家待业了多年。不管是哪部分新入职的教师,他们的角色都发生了变化,他们原来是大学生或者待业大学生,现在成了教师。角色变了,其使命和担当也发生了变化,在大学时代,他们是学生,思想单纯,学习是他们的主要任务;在家待业的大学生,是孩子,学习、迎考教师是他们的首要任务;现在成为了教师,教书育人成为他们的天职。所以,新入期的教师要充分认识到自己的使命和担当,学习、教书、育人,哪个是当前的重点,应该放在首要地位,应该全身心地投入。
二、 正确处理好复杂的人际关系,快速融入学校教育教学生活
初为人师,他们的人际关系发生了变化,在大学里,他们是被教育者,人际关系简单,与父母、与同学、与教师;出生社会后,人际关系稍微复杂点,还有与社会上形形色色的人;到了学校,他们成了教师,人际关系更加复杂化,要面对学生及其家长、要面对同事、要面对学校领导,正确处理好这些人际关系才能快速融入学校教育教学生活。
三、 找到专业技能提升的有效途径,不断加专业技能学习,逐步走向成熟
新入职的教师,专业技能不是很强,一是有的不是专门的师范院校毕业,在学校没有进行过正规的教育教学训练,只是考了个教师资格证。二是理想与现实有一定的差距,新到学校时,学校安排的工作与专业不对口,比如体育专业毕业的,学校安排其上数学。三是理论与实践不完全吻合,比如在学校学的“要在课堂上多启发学生,让学自主学习,主动学习”,但在实际教学中总是启而不发,学生学习积极性不高,学生不按自己的教学思路来。这一系列的问题都是因为他们初为人师,教育教学经验不足,专业技能不够好。这就需要需要新入职的教师要不断地加强专业技能提升。
新入职教师专业技能提升的有效途径
1、 积极主动向身边有经验的中老年教师学习,这是最捷径、提升最快的有效途径。
2、 认真钻研教材,研究教法,每次课后要进行认真反思,找到自己课堂教学的亮点和不足之处,这是专业成长的必经之路。
3、 多读、多写、多思考。读一些专业书籍,如《开讲艺术》、《现代信息技术在教学中的运用》、《寻找不一样的教育》等;写教学心得、教学日志、教学叙事以及教学论文等;不论是读书,还是自己的课堂教学,还是听老教师的课,你都要认真思考,学习人家的先进经验,学以致用。
总之,新教师走向成熟是一个比较漫长的过程,快则一两年,多则三五年,只要你锲而不舍,慢慢学习,虚心求教,不断总结,相信你能很快成为一名合格的人民教师。
我是@闲言杂碎,更多中小学教育问题敬请关注我的头条号,欢迎在评论区留言。
5. 你认为百家讲坛谁讲得最好?
百家讲坛老师都是名家,不是我等可以评点的。但对于我最爱的老师,无疑就是康震老师。
4年前,生了一场大病,修整一段时间,在百无聊奈的日子里,我买了康震老师出版的所有的书。为了将书读透,我又在喜马拉雅下载康震老师百家讲坛所有课程。
我特爱他笔下的苏轼。康震老师在百家讲坛上讲过两次苏轼。《唐宋八大家之三苏》系列讲过一次,第14集。后来又单独讲过苏轼《康震讲苏轼》。为我们讲述了一个有血有肉重情重义的饱满的苏轼,只要散步就在听,来回听。
多年来,我一直对苏轼有着一生屡遭贬谪,大起大落,却始终豪放、乐观的印象。这次对苏轼有了全新的、多方位的认识,他宽厚、才华、豁达、多情、傲气,一个有血有肉的苏轼立在眼前。
康震老师笔下的苏轼,最让我动容的是,62随再贬到海南,在朝廷重压下,无人敢搭理的时候去主动逗农民,主动给人家讲故事,要给人家烧饼取名字,要给人家自己酿酒取雅号。生活极度贫困,穷得将每月的银钱分成30分挂在墙上,每天拿一份去开销,仍不怨天尤人。
生病受挫,事业重创,身心备受打击。当万事烦心时,我就打开喜马拉雅听听康震老师讲苏轼。每次总能走出心灵的雾霾,重新振作,面对治疗,面对残缺不全的生活。慢慢地,自己变得乐观起来。
后来,有一次亲临康震老师讲坛现场,虽然讲的是传统文化,但我个人觉得,苏子瞻的人格魅力已潜移默化到康老师的灵魂深处。他举手投足间透着苏子瞻的豁达、通透。
走入现实生活讲坛的康震老师与《中国诗词大会》评委的感觉不一样,现实中,他精干、谨慎、思维敏锐,面对听众的敏感问题总是机智解答。而电视中,他作为中央电视台诗词大会的评委更有激情。
我曾当面提问他问题:“宋朝的文人有哪些优待政策。”他答了十几分钟,说得已经很详细了,但他抱歉地对听众说:“这是一个可以写一本书的问题,原谅由于时间关系,我只能简单答一答。”
6. 有推荐的自学网站和视频资料么?
以前学习Java的时候,是在“ 如鹏网 ”上学习的,有网络的地方就可以学习,根据自己的时间来灵活安排学习进度,把空余的时间都充分的利用起来,也有更多的时间来练习项目,夯实基础;
每个章节的后面都有相应的练习题和面试口才题,需要以录音的方式来提交,为以后的面试做准备,有问题随时提问,老师实时在线答疑,很多时候凌晨提问了,老师依然会在线为你解答,毕业前,老师会专门讲解“如何写简历、如何投简历、如何面试、如何谈薪资避免贱卖”,并对每位同学的就业全程进行指导。
具体的可以到如鹏网官网上去了解一下,有新的课程,新的技术更新了,也是可以继续申请了来学习,口碑不错,基本上都是慕名而去的,有详细的课程体系,可以参考一下;
第一部分:Java语言基础
第二部分:Java高级技术
第三部分:web前端
第四部分:Javaweb编程(核心阶段)
第五部分:企业框架
第六部分:项目阶段
第七部分:企业专题
7. 如何快速提高教学经验?
快速提高教学经验的方法如下:
1、下功夫精细备课:必须规范按以下四个方面备课:备学生(备学生智力状况,备学生储备知识状况,备学生习惯状况,分优、中、差三类概括),备教材(分析知识之间关系,分析知识来龙去脉,分析知识重难点,设计分易、中、难三层作业练习,预计各类学生完成所需时间),备教法(针对每个知识点选择相应教法,如何评分,评价,如何引导学生获得成就感),备教学流程,分配教学时间。
2、认真上课。按预设教案,认真上课。重点要把握:尊重学生的自尊,注重引导学获得学习中的成功感,努力创设学生专注学习氛围;保证落实教学重难点实施,有很好的课堂教学效果。
3、写好教学反思:要按精细化预设教案,逐条写教学反思。重点找课堂存在问题,要认真找原因,找对策。以在便下节教案中改进。
4、按备课~上课~反思~备课~上课~反思,反复不断磨课。一个人精力有限,每周磨一个循环课,即2课时。
5、在磨课当中,要遇到困惑,及时要按需读教育专著,或观摩特级、优秀教师课堂教学实录,寻找答案。同时,也要注意多听同行的课。
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1. 猫课堂实录,怎样把学情分析体现到课堂实录中?
学情,也就是学生的实际学习情况,当然要体现到课堂实录中,在备课环节上要下功夫,真对自己学生的实际情况设计教学目的,教学过程,不要偏离学生实际上课!
2. 课堂实录中利用例子有什么优缺点?
优点:例子详实明了,通俗易懂,更容易被学生理解和接受。
不足:例子举不恰当效果适得其反,达不到应有的效果。另外举例子占用时间较多。
3. 压缩的课堂实录怎样解压?
如何给压缩视频解压步骤如下:
1、解压缩。
2、解压后的视频文件,首先得弄清楚是什么格式类型的文件(比如.RMVB,.AVI,.FLV等),
3、然后确定你的系统中是否有相应的解码程序。
4、有些特殊的视频格式(比如许多教学演示视频)采用了自己特殊的编码程序,你必须安装特殊解码才能正常观看。
5、此外QQ传输或下载文件时,也可能会因为某些原因,使原始数据出现差错,以至于造成视频无法正常播放。
4. 在走向成熟教师的路上会面临哪些困难?
感谢邀请,我是@闲言杂碎
新入职的教师,在走向成熟教师的路上会遇到许多困难,具体来讲,他们将面临三大问题:角色转换问题,人际关系问题,专业技能提升问题。慢慢克服服了才能逐步成长为一名真正的、合格的人民教师。
一、 快速进行角色转换,充分认识自己的使命担当。
新入职的教师,一部分是刚刚从学校毕业,通过考试被聘为教师,这是幸运儿,也是比较优秀的人才;另一部分是通过多次考试才考上的教师,在家待业了多年。不管是哪部分新入职的教师,他们的角色都发生了变化,他们原来是大学生或者待业大学生,现在成了教师。角色变了,其使命和担当也发生了变化,在大学时代,他们是学生,思想单纯,学习是他们的主要任务;在家待业的大学生,是孩子,学习、迎考教师是他们的首要任务;现在成为了教师,教书育人成为他们的天职。所以,新入期的教师要充分认识到自己的使命和担当,学习、教书、育人,哪个是当前的重点,应该放在首要地位,应该全身心地投入。
二、 正确处理好复杂的人际关系,快速融入学校教育教学生活
初为人师,他们的人际关系发生了变化,在大学里,他们是被教育者,人际关系简单,与父母、与同学、与教师;出生社会后,人际关系稍微复杂点,还有与社会上形形色色的人;到了学校,他们成了教师,人际关系更加复杂化,要面对学生及其家长、要面对同事、要面对学校领导,正确处理好这些人际关系才能快速融入学校教育教学生活。
三、 找到专业技能提升的有效途径,不断加专业技能学习,逐步走向成熟
新入职的教师,专业技能不是很强,一是有的不是专门的师范院校毕业,在学校没有进行过正规的教育教学训练,只是考了个教师资格证。二是理想与现实有一定的差距,新到学校时,学校安排的工作与专业不对口,比如体育专业毕业的,学校安排其上数学。三是理论与实践不完全吻合,比如在学校学的“要在课堂上多启发学生,让学自主学习,主动学习”,但在实际教学中总是启而不发,学生学习积极性不高,学生不按自己的教学思路来。这一系列的问题都是因为他们初为人师,教育教学经验不足,专业技能不够好。这就需要需要新入职的教师要不断地加强专业技能提升。
新入职教师专业技能提升的有效途径
1、 积极主动向身边有经验的中老年教师学习,这是最捷径、提升最快的有效途径。
2、 认真钻研教材,研究教法,每次课后要进行认真反思,找到自己课堂教学的亮点和不足之处,这是专业成长的必经之路。
3、 多读、多写、多思考。读一些专业书籍,如《开讲艺术》、《现代信息技术在教学中的运用》、《寻找不一样的教育》等;写教学心得、教学日志、教学叙事以及教学论文等;不论是读书,还是自己的课堂教学,还是听老教师的课,你都要认真思考,学习人家的先进经验,学以致用。
总之,新教师走向成熟是一个比较漫长的过程,快则一两年,多则三五年,只要你锲而不舍,慢慢学习,虚心求教,不断总结,相信你能很快成为一名合格的人民教师。
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5. 你认为百家讲坛谁讲得最好?
百家讲坛老师都是名家,不是我等可以评点的。但对于我最爱的老师,无疑就是康震老师。
4年前,生了一场大病,修整一段时间,在百无聊奈的日子里,我买了康震老师出版的所有的书。为了将书读透,我又在喜马拉雅下载康震老师百家讲坛所有课程。
我特爱他笔下的苏轼。康震老师在百家讲坛上讲过两次苏轼。《唐宋八大家之三苏》系列讲过一次,第14集。后来又单独讲过苏轼《康震讲苏轼》。为我们讲述了一个有血有肉重情重义的饱满的苏轼,只要散步就在听,来回听。
多年来,我一直对苏轼有着一生屡遭贬谪,大起大落,却始终豪放、乐观的印象。这次对苏轼有了全新的、多方位的认识,他宽厚、才华、豁达、多情、傲气,一个有血有肉的苏轼立在眼前。
康震老师笔下的苏轼,最让我动容的是,62随再贬到海南,在朝廷重压下,无人敢搭理的时候去主动逗农民,主动给人家讲故事,要给人家烧饼取名字,要给人家自己酿酒取雅号。生活极度贫困,穷得将每月的银钱分成30分挂在墙上,每天拿一份去开销,仍不怨天尤人。
生病受挫,事业重创,身心备受打击。当万事烦心时,我就打开喜马拉雅听听康震老师讲苏轼。每次总能走出心灵的雾霾,重新振作,面对治疗,面对残缺不全的生活。慢慢地,自己变得乐观起来。
后来,有一次亲临康震老师讲坛现场,虽然讲的是传统文化,但我个人觉得,苏子瞻的人格魅力已潜移默化到康老师的灵魂深处。他举手投足间透着苏子瞻的豁达、通透。
走入现实生活讲坛的康震老师与《中国诗词大会》评委的感觉不一样,现实中,他精干、谨慎、思维敏锐,面对听众的敏感问题总是机智解答。而电视中,他作为中央电视台诗词大会的评委更有激情。
我曾当面提问他问题:“宋朝的文人有哪些优待政策。”他答了十几分钟,说得已经很详细了,但他抱歉地对听众说:“这是一个可以写一本书的问题,原谅由于时间关系,我只能简单答一答。”
6. 有推荐的自学网站和视频资料么?
以前学习Java的时候,是在“ 如鹏网 ”上学习的,有网络的地方就可以学习,根据自己的时间来灵活安排学习进度,把空余的时间都充分的利用起来,也有更多的时间来练习项目,夯实基础;
每个章节的后面都有相应的练习题和面试口才题,需要以录音的方式来提交,为以后的面试做准备,有问题随时提问,老师实时在线答疑,很多时候凌晨提问了,老师依然会在线为你解答,毕业前,老师会专门讲解“如何写简历、如何投简历、如何面试、如何谈薪资避免贱卖”,并对每位同学的就业全程进行指导。
具体的可以到如鹏网官网上去了解一下,有新的课程,新的技术更新了,也是可以继续申请了来学习,口碑不错,基本上都是慕名而去的,有详细的课程体系,可以参考一下;
第一部分:Java语言基础
第二部分:Java高级技术
第三部分:web前端
第四部分:Javaweb编程(核心阶段)
第五部分:企业框架
第六部分:项目阶段
第七部分:企业专题
7. 如何快速提高教学经验?
快速提高教学经验的方法如下:
1、下功夫精细备课:必须规范按以下四个方面备课:备学生(备学生智力状况,备学生储备知识状况,备学生习惯状况,分优、中、差三类概括),备教材(分析知识之间关系,分析知识来龙去脉,分析知识重难点,设计分易、中、难三层作业练习,预计各类学生完成所需时间),备教法(针对每个知识点选择相应教法,如何评分,评价,如何引导学生获得成就感),备教学流程,分配教学时间。
2、认真上课。按预设教案,认真上课。重点要把握:尊重学生的自尊,注重引导学获得学习中的成功感,努力创设学生专注学习氛围;保证落实教学重难点实施,有很好的课堂教学效果。
3、写好教学反思:要按精细化预设教案,逐条写教学反思。重点找课堂存在问题,要认真找原因,找对策。以在便下节教案中改进。
4、按备课~上课~反思~备课~上课~反思,反复不断磨课。一个人精力有限,每周磨一个循环课,即2课时。
5、在磨课当中,要遇到困惑,及时要按需读教育专著,或观摩特级、优秀教师课堂教学实录,寻找答案。同时,也要注意多听同行的课。
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