积累(联通现在的流量可以累积几个月)
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2023-12-01
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1. 积累,联通现在的流量可以累积几个月?
移动、电信、联通三大电信运营商,自2015年10月1日起手机执行当月剩余流量单月不清零服务。如10月份有剩余流量可结转至11月份底前继续使用。
实行当月流量不清零后,用户当月剩余流量可转到下个月继续使用,下个月优先使用上月没有用完的流量,但剩余流量不能累计到第三个月。所有手机用户都会默认开通当月流量不清零服务,不需要申请。
2. 通货膨胀利弊是什么?
在回答这个问题之前,我们先定义一下通货膨胀,并用中国的宏观经济数据来说明一下,最后再总结出通货膨胀的利弊。
通货膨胀释义通货膨胀更多的表现为一种货币现象,即当货币供给量超过货币的实际需求量时,也即社会产品总供给小于总需求,持有的货币购买力无法得到有效满足,大量的货币追逐少量的产品和服务,由此引发产品和服务的消费价格在一段时间内普遍上涨时即为通货膨胀,通俗一点就是国家印钞票印多了,钱不值钱,货币贬值了。
根据货币主义学派的公式:MV=PT
其中M是货币的总量,V是货币的流通速度,P是物价水平也就是通货膨胀的量度,T是总交换量也就是该经济体内的总产出。
上述公式反映出在给定经济总产出的情况下,有2个推论:
1、增加货币供给以及加快货币流通,会导致物价指数上升,也就是通货膨胀。
2、当货币供给增速超过经济产出增速,在给定货币流通速度下,同样也会导致通货膨胀,下面,我们就看看中国的经济数据来验证,并得出相关的利与弊分析。
基于中国的实践基于MV=PT公式,现有收集到的数据仅供验证上述推论2,所以我们假定V保持不变,然后以中国的经济数据来看看,根据但这里先定义几个指标:
1、货币供给量M的表征
M2增长率。即当年的M2存量减去去年的M2存量,是货币供给增速的表征,代表M,数据来自于国家统计局。
M2增量/GDP,代表每一元GDP需要多少增量的货币供给,可以视为V,但不准确,仅做参考。
2、总产出T的表征
GDP增长率,当年GDP与上年GDP的增长情况,剔除了通胀因素(按不变价格计算),代表增量的总产出T,数据来自于国家统计局。
之所以用增量M2,就在于现在货币供给量M2是存量数据,我们需要知道作为增量财富概念的GDP需要多少增量的M2来支持,二者之间的数据口径相对而言会更匹配一些。
3、通胀系数P的表征
(1)CPI指数,即消费者物价指数,反映的是居民实际消费的产品和服务的价格变化情况,数据来自于国家统计局
(2)工业生产者出厂价格指数,反映的是生产者卖出产品价格整体的变化趋势。
(3)工业生产者购进价格指数,反映的是生产要素成本如原材料、燃料、能源等的价格变化趋势。
(4)固定资产投资价格指数,反映的是建筑安装、机器设备等固定资产价格的变化情况,数据来自于国家统计局,是P的另一种代表
四个价格指数之间的关系,可以用下面的图表表示:
根据数据,我们可以得出下面的几个结论:
1、货币供给对物价指数的影响具有滞后效应。M2增速超过GDP增速,在货币流转速度不变的情况下,由物价指数承担,但实际上却要滞后一段时间。如1999年的M2货币增速反映在2000年的价格指数,2000年各类价格指数对比1999年都有增长;2000年M2货币增速同比下降后,4大价格指数也2001年时下滑。类似的,2009年M2货币增速更是增长得夸张,但当年各大价格指数反而大幅下降,倒是2010年4大价格指数大幅上扬。
2、在产品供给充分的情况下,货币供给的提升并没有带来通货膨胀。2001年中国加入了WTO,有了巨大的外部产品和服务供给,尽管2001年M2货币增速较2000年大幅提升,但2002年物价指数不但没有提升反而有所下降。
3、产品供给基本与需求达成平衡后,货币供给提供则会继续导致通货膨胀。2002年M2货币增速进一步提升,反映在2003年的4大价格指数也开始上扬;2003年M2货币增速较往年又继续增长,2004年4大物价指数冲到了1999年以来的最高值,说明货币超发了。
4、原材料与能源这类价格指数对货币供给的变化更加敏感。我们可以明显看到,4大价格指数中,以生产要素成本为代表的工业生产者购进价格指数对M2货币增速的变化更为敏感,波动更大,其次是工业生产者出厂价格指数,然后才是消费者物价指数和固定资产投资价格指数。
5、货币供给增加带来的温和通货膨胀促进了GDP的增长,但也表现出一种滞后。2000年M2货币增速较去年下降,导致2001年的GDP增速也略有下降,2000年到2003M2货币增速一路上扬,GDP增速也一路上扬,但03年的M2货币增速已经超过了社会需求,导致04年的四大物价指数大幅上扬,影响到国计民生,同时也导致04年的GDP增速与去年相比没有太大变化,M2货币对GDP增速的边际效用下降,因此04年M2货币增速猛然放缓,05年四大价格指数也随之下降,但05年的GDP增速并没有随之下挫,反而保持了继续上扬。
6、货币供给增速没有满足市场需求,后续提高增速仍能保持价格指数下行增长。04年M2货币增速大幅下挫,导致货币供给不足,05年价格指数大幅下降;05年M2货币增速试探着上扬以满足市场需求,但06年价格指数仍然下降,说明当年总产出供给很充分,但仍缺少足够的货币;06、07年维持了大致一致的M2增速,但货币供给已经开始充分,导致08年4大价格指数又开始上扬。
7、美国次贷危机导致外部需求疲软,企业产能过剩,价格指数大幅下挫。2007年美国次贷危机爆发,外部需求疲软并延至2008年,导致2008年GDP大幅下挫,中国为了维持GDP的增长,在08年价格指数高企的情况下,仍然小幅增加了货币供给M2,但次年2009年四大指数大幅下挫,这说明外部需求不足,企业产能开始过剩,产品销售不出去,导致价格暴跌。
8、货币供给的边际效应开始递减。09年的“4万亿”货币供给尽管将2010年的GDP增速拉了起来,但此后GDP增速增速持续下降,货币供给增速保持了稳定,CPI指数反而维持了稳定。
通货膨胀的利与弊根据上面的分析,我们可以知道通货膨胀的利弊是:
1、利
(1)通货膨胀能促进GDP的增长。价格指数由货币供给增加带来,而货币供给能促进GDP增长,因此温和的通货膨胀能有推进经济增长,从而保证充分的就业。
(2)温和的通货膨胀与财富的增值相伴相随。GDP增长与工资增长存在正相关关系,与资产价格增长也存在一定的正相关关系,
2、弊
(1)通货膨胀会抑制GDP增长。当货币供给增速超过市场需求引发不必要的通货膨胀时,GDP增长反而会受到抑制。
(2)通货膨胀会降低货币购买力,导致财富缩水。过大的通货膨胀会导致固定性现金收入的价值大幅下降,购买力下挫。
一点思考4大价格指数的变动幅度并不一样,因此价格的变动存在着利润在供应商、生产者和销售渠道之间的再分配,而供应商一般在重工业企业多一些,生产者一般在轻工业多一些,销售渠道则在批发业和零售业,所以,我们是否可以看看在不不同价格幅度下,他们利润的增长情况,例如当工业生产者购进价格指数>工业生产者出厂价格指数>消费者物价指数时,是否存在重工业利润增速>轻工业利润增速>零售与批发业利润增速?有兴趣的同学可以试试找数据验证一下。
3. 到底是先背单词书然后再进行大量阅读进行巩固单词好?
其实这样的学习英语的方式并没有什么先后的顺序问题,当然对于刚开始接触英语学习的孩子来说,的确是要积累一定的单词量才能够进行阅读来巩固。然而对于那些已经有了英语基础的人,这两者最好是结合起来学习同步进行才是最有效的!
背单词书或者是英语字典学英语是没有作用的我想在我们很多人学习英语的过程中,都有一个误区,那就是书背英语单词书,或者是干脆把英语字典背下来,似乎就能给自己的英语水平打下良好的基础。我承认背单词肯定是没有错的,背单词也是短期内学习大量生词的最佳办法,可是有一个关键的问题就是这样积累出来的单词量却最容易被遗忘。所有的单词只有放到具体的语境中,才能记得更牢,记得更熟。
我们首先要纠正一个观点就是单词书和字典都是给我们学习英语参考用的,对于我们学习英语的来说,词汇量的确是衡量英语水平的关键一环,但是千万不要走进了只背单词这样一个误区:先重点积累单词,增加词汇量等词汇量积累够了再去解决,英语的其他问题。我们不能说这个做法完全不对,只不过太过于理想化不切实际也很难落实到学习的实际上。
我个人认为单词基本上是背不完的,哪怕真的是花了,平时大量的时间将一本单词书彻底的背下来了。但是这些单词还是孤立的在我们脑海中存放着,再加上记忆曲线的问题,没有结合到具体的文章中和阅读中去的话,很容易就被遗忘了。这些脱离了语句背景的单词,在我们的记忆中也是不够立体和鲜活的,在需要用到他们的时候就很难从我们的记忆中提取出来并理解。
边阅读边记单词才是最有效的学习方法我个人认为单词记忆的重点最终还是要落实到平时大量的英文阅读上,无论是阅读,短篇还是长篇故事。当然,我们这个时候利用平时的空余时间对于单词书进行背诵和浏览,让单词能够在脑海中形成初步的印象,我们在阅读英文资料的过程中,就会发现平时在单词书中或者字典中浏览过并且印象深刻的单词,这个时候再来重点新的记忆,效果要好得多,如果遇到生僻的单词,再去查阅单词书和字典,然后结合自己所读的文章内容,去记忆单词所对应下的语境的环境意识,这样深刻的对比和加深印象,将非常有助于我们提高英语学习的效率。
我个人是并不赞同那些说单词量词汇太低的话,边阅读边查字典,学习的过程中会不断的被字典打断,让学习效率大打折扣,影响学习的流畅度,所以要一次性的核心单词解决掉,才能够畅快的提升英语学习能力。我们要知道一开始的阅读有可能是因为词汇量会导致速度很慢,但是常用的词汇量就只有那么多,我们的阅读也是由易到难的,所以一开始的效率会低,但是随着你通过阅读不断的加深词汇量的理解和记忆,你的学习效率会大幅度的提升的,任何一件事情开始做的时候都会很慢,只有通过不断的训练才能够提升速度。
其实学习英语最为关键的还是坚持词汇的积累贵在重复,阅读的积累贵在数量,不管是背单词还是阅读文章,只有当单词在不同的句子里和文章多次反复出现,才能够不断加深我们记忆的印象,最终形成长期的记忆。,所以我建议大家养成每天阅读英语文章和随时查阅单词书,记单词的好的学习习惯。
4. 读书如何摘抄写作素材?
我读书时喜欢摘抄写作素材,中学时就开始了,尽管精美的摘抄本上面填满了明星的大头贴,但摘抄本仍然不能直视,因为我的字太丑了。有一次参加市里的作文比赛,班主任让一个字写得好的同学帮我誊写作文。我第一次感受到只重视分数,不重视字体是不行的。为了配得上那些优美的文字,我开始认真写字。但字体仍然不好看,直到高中时买了一本字帖,开始认真练习,后来终于进步了。从此以后更加喜欢摘抄了,虽然现在经常进行网上阅读,但闲暇时仍然喜欢从书架上取一本书一边阅读一边摘抄,因为电子类的书是没有墨香的。刚刚拍了几页中学时代的摘抄内容和大家分享一下。
5. 多背古诗词真的有用吗?
当然有用了,腹有诗书气自华,民国才女林徽因,就是腹有诗书气自华的典型代表。当我们看到大海日落美景的时候可以说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不是一句“大海啊,全是水”。
“读史使人明智,读诗使人灵秀。”学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味,更加文明和高雅。
学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华。话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,你会多少首?[机智]
6. 每天熟读英语短句对学习英语有用吗?
我是英语万能王老师,我来回答问题。
对于你提出关于每天熟读英语短句对学习英语有用吗的问题,给予你一些分析建议供你参考。
笔者作为一名多年一线丰富英语教学经验的老师,我要告诉你的是,每天熟读英语短句对学习英语是有帮助的,但最好是背诵下来会很理想。熟读短句并不能代表你掌握了这些英语句子,只有完全背诵下来以后,这些句子才属于你自己的,你才能更好灵活地运用它们。
所以,对于任何英语学习者来说,想要学好英语,背诵是必不可少的学习任务。除了背诵短句以外,还需要背诵英语单词、英语短语及好的英语文章。只有你背诵的内容越多,你所掌握的英语知识就越多,这样的话,你就慢慢地具有灵活运用英语的能力了。
事实上,对于英语学习者来说,想要学好英语可以从多个方面来进行学习,包括看美剧、听英语歌曲、读英语报纸等,都是非常棒的英语学习方法。
下面就分别介绍一下这三种英语学习方法:
1.看美剧来学习英语。
美剧是美国电视连续剧的简称,近些年来受到我国年轻人的一致喜爱和好评。观看美剧的同时,不仅能够领略美国本土当地人的生活和文化,而且还可以学习地道纯正英语,岂不两全其美!
更重要的是,我们通过观看美剧可以有效地提升英语口语和听力能力,使英语的实际运用能力成为现实。由此可见,看美剧来学习英语是一种享受的过程。所以,大家一定要运用好这个高效的英语学习方法。
2.听英语歌曲来学习英语。
众所周知,音乐是这个世界上最美妙的东西,它可以治愈世界上一切的伤痛。其次,通过听英语歌曲可以达到提升英语水平的目的。换就话说,听英语歌曲不仅能够达到很好释放内心的压力,而且还可以达到提升英语语音和英语听力的目的。
听英语歌曲不受任何时间、任何地点的影响,不论你是在地铁公交上,还是在家附近的公园里,都可以随时随地利用碎片化时间来通过听英语歌曲来学习英语,是人人都可以实现的英语学习方法。
3.读英语报纸来学习英语。
在现代社会快速发展的背景之下,越来越多的人离不开手机,大多数人都是用手机来看电影、聊天、玩游戏等。有没有想过用手机来读英语报纸呢?其实,用手机读电子英语报纸是一件相当方便的事情,根本不需要去外边购买纸质报纸,用手机即可读报。
英语报纸通常有多个版面的内容,包括政治、军事、财经、体育、文化、教育、历史等,内容是足够的丰富,对于英语学习者来说,你只需要去阅读你所感兴趣的内容即可,没必要每个版面的内容都读,是有选择性地读。
英语学习者通过阅读英语报纸,不仅可以了解国内外的最新新闻报道,还可以很好地提升英语词汇量和英语语感能力。
综上所述,对于英语学习者来说,除了每天熟读英语短句来学习英语以外,还可以通过多种方法来学习英语,包括看美剧、 听英语歌曲和读英语报纸等,这些都是很棒的英语学习方法,建议大家要广泛地去运用。
最后,希望以上对于你提出关于每天熟读英语短句对学习英语有用吗的问题,给予你的分析建议可以帮到你。谢谢!
{!-- PGC_COMMODITY:{"commodity_id": "3344243220594083144"} --}7. 语文学习如何积累知识?
语文积累必须做到多读、读写!离开“读写”不要谈学习语文。
第一,我们传统意义上的“读书”应该就是读“语文”。只是在老祖宗那里读的是《四书五经》、孔孟圣贤等内容,写的还是这些内容。那会儿很少有专门开设的《数学》、《物理》、《化学》等学科。
古人都是靠“读写”考状元的。那我们为什么就不能呢?学习语文的过程就是一个循序渐进认识世界的过程,我们的人生观,价值观在这个过程中得以形成。
第二,读的内容和方法。读的过程其实是一个输入的过程。我们读什么?读书本,读生活!
其一,读书本是最基础的,但是它不是目标。我们的目的是通过书本知识来更深入的读生活。这两者相互相成,对生活的深入了解认识后,我们又可以著书说理让需要的人可以少走弯路。
所以,做为学生的我们一定要有大量的阅读来支撑我们的语文知识,读书百遍其意自见说的就是这个道理。在这里首先要掌握完成的是课本知识,然后是课外的阅读。课外我建议学生除了自己的兴趣爱好读科普外,还是多读经典的文学作品。这一点在网络时代,各种鸡汤泛滥的今天显得尤其重要!尤其是处于成长期的青少年,他们的价值观,人生观都还没有完全形成,分辨是非能力还不是很强。
第三,读书的过程要养成做笔记写读后感的好习惯。
通常情况下,我是这样做的:读一本书准备一个笔记本。一些好词好句我会直接在书上画出来,但是我读到某个地方想到的什么问题时,我就要把它记录下来。当然包括我自己对这个问题的看法等。
在这里,我建议做为学生的你可以把你自己认为好的词句都在笔记本上抄写一遍。
这样一本书读完,你的笔记本差不多也很有成就感啦!
还有就是写读后感,读了一本书我们自己有哪些想法?对作者的观点是怎么看的?我们学到了什么?等等!
第四,写!这里的写区别于前面的摘抄和笔记。这里的写是纯碎的输出,真正的“原创”!这一点对语文的作文有非常大的作用!
我们的书读得多了,自然而然就有了想要写的“冲动”。不信你按照我说的方法去读一两本书书试试!
在写的过程中,刚开始我们可模仿!模仿你自己喜欢的文章的风格来写!
在写的过程中,我们还要回归生活,这又回到前面的“读”了!把我们从生活中“读”来的知识写下来更有原创质量。
第五,在这里还有一个语文基础知识的积累需要特别说明!它包括“音、字、词、句”的掌握及“古诗词和文言文”的默背。这一样离不开“读写”。我们一定要大声的读出来,背记下来。背记不住就写,抄写!俗话说“写一遍等于读三遍!”要想背记住,你还是老老实实的读写吧!
总之,“得语文者得高考,得作文者得语文”已经成长事实!让我们一起来读写,学好语文吧!
祝你学习愉快!
关注【靓丽女先生话语堂】享受免费点评作文,一起学好语文!
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1. 积累,联通现在的流量可以累积几个月?
移动、电信、联通三大电信运营商,自2015年10月1日起手机执行当月剩余流量单月不清零服务。如10月份有剩余流量可结转至11月份底前继续使用。
实行当月流量不清零后,用户当月剩余流量可转到下个月继续使用,下个月优先使用上月没有用完的流量,但剩余流量不能累计到第三个月。所有手机用户都会默认开通当月流量不清零服务,不需要申请。
2. 通货膨胀利弊是什么?
在回答这个问题之前,我们先定义一下通货膨胀,并用中国的宏观经济数据来说明一下,最后再总结出通货膨胀的利弊。
通货膨胀释义通货膨胀更多的表现为一种货币现象,即当货币供给量超过货币的实际需求量时,也即社会产品总供给小于总需求,持有的货币购买力无法得到有效满足,大量的货币追逐少量的产品和服务,由此引发产品和服务的消费价格在一段时间内普遍上涨时即为通货膨胀,通俗一点就是国家印钞票印多了,钱不值钱,货币贬值了。
根据货币主义学派的公式:MV=PT
其中M是货币的总量,V是货币的流通速度,P是物价水平也就是通货膨胀的量度,T是总交换量也就是该经济体内的总产出。
上述公式反映出在给定经济总产出的情况下,有2个推论:
1、增加货币供给以及加快货币流通,会导致物价指数上升,也就是通货膨胀。
2、当货币供给增速超过经济产出增速,在给定货币流通速度下,同样也会导致通货膨胀,下面,我们就看看中国的经济数据来验证,并得出相关的利与弊分析。
基于中国的实践基于MV=PT公式,现有收集到的数据仅供验证上述推论2,所以我们假定V保持不变,然后以中国的经济数据来看看,根据但这里先定义几个指标:
1、货币供给量M的表征
M2增长率。即当年的M2存量减去去年的M2存量,是货币供给增速的表征,代表M,数据来自于国家统计局。
M2增量/GDP,代表每一元GDP需要多少增量的货币供给,可以视为V,但不准确,仅做参考。
2、总产出T的表征
GDP增长率,当年GDP与上年GDP的增长情况,剔除了通胀因素(按不变价格计算),代表增量的总产出T,数据来自于国家统计局。
之所以用增量M2,就在于现在货币供给量M2是存量数据,我们需要知道作为增量财富概念的GDP需要多少增量的M2来支持,二者之间的数据口径相对而言会更匹配一些。
3、通胀系数P的表征
(1)CPI指数,即消费者物价指数,反映的是居民实际消费的产品和服务的价格变化情况,数据来自于国家统计局
(2)工业生产者出厂价格指数,反映的是生产者卖出产品价格整体的变化趋势。
(3)工业生产者购进价格指数,反映的是生产要素成本如原材料、燃料、能源等的价格变化趋势。
(4)固定资产投资价格指数,反映的是建筑安装、机器设备等固定资产价格的变化情况,数据来自于国家统计局,是P的另一种代表
四个价格指数之间的关系,可以用下面的图表表示:
根据数据,我们可以得出下面的几个结论:
1、货币供给对物价指数的影响具有滞后效应。M2增速超过GDP增速,在货币流转速度不变的情况下,由物价指数承担,但实际上却要滞后一段时间。如1999年的M2货币增速反映在2000年的价格指数,2000年各类价格指数对比1999年都有增长;2000年M2货币增速同比下降后,4大价格指数也2001年时下滑。类似的,2009年M2货币增速更是增长得夸张,但当年各大价格指数反而大幅下降,倒是2010年4大价格指数大幅上扬。
2、在产品供给充分的情况下,货币供给的提升并没有带来通货膨胀。2001年中国加入了WTO,有了巨大的外部产品和服务供给,尽管2001年M2货币增速较2000年大幅提升,但2002年物价指数不但没有提升反而有所下降。
3、产品供给基本与需求达成平衡后,货币供给提供则会继续导致通货膨胀。2002年M2货币增速进一步提升,反映在2003年的4大价格指数也开始上扬;2003年M2货币增速较往年又继续增长,2004年4大物价指数冲到了1999年以来的最高值,说明货币超发了。
4、原材料与能源这类价格指数对货币供给的变化更加敏感。我们可以明显看到,4大价格指数中,以生产要素成本为代表的工业生产者购进价格指数对M2货币增速的变化更为敏感,波动更大,其次是工业生产者出厂价格指数,然后才是消费者物价指数和固定资产投资价格指数。
5、货币供给增加带来的温和通货膨胀促进了GDP的增长,但也表现出一种滞后。2000年M2货币增速较去年下降,导致2001年的GDP增速也略有下降,2000年到2003M2货币增速一路上扬,GDP增速也一路上扬,但03年的M2货币增速已经超过了社会需求,导致04年的四大物价指数大幅上扬,影响到国计民生,同时也导致04年的GDP增速与去年相比没有太大变化,M2货币对GDP增速的边际效用下降,因此04年M2货币增速猛然放缓,05年四大价格指数也随之下降,但05年的GDP增速并没有随之下挫,反而保持了继续上扬。
6、货币供给增速没有满足市场需求,后续提高增速仍能保持价格指数下行增长。04年M2货币增速大幅下挫,导致货币供给不足,05年价格指数大幅下降;05年M2货币增速试探着上扬以满足市场需求,但06年价格指数仍然下降,说明当年总产出供给很充分,但仍缺少足够的货币;06、07年维持了大致一致的M2增速,但货币供给已经开始充分,导致08年4大价格指数又开始上扬。
7、美国次贷危机导致外部需求疲软,企业产能过剩,价格指数大幅下挫。2007年美国次贷危机爆发,外部需求疲软并延至2008年,导致2008年GDP大幅下挫,中国为了维持GDP的增长,在08年价格指数高企的情况下,仍然小幅增加了货币供给M2,但次年2009年四大指数大幅下挫,这说明外部需求不足,企业产能开始过剩,产品销售不出去,导致价格暴跌。
8、货币供给的边际效应开始递减。09年的“4万亿”货币供给尽管将2010年的GDP增速拉了起来,但此后GDP增速增速持续下降,货币供给增速保持了稳定,CPI指数反而维持了稳定。
通货膨胀的利与弊根据上面的分析,我们可以知道通货膨胀的利弊是:
1、利
(1)通货膨胀能促进GDP的增长。价格指数由货币供给增加带来,而货币供给能促进GDP增长,因此温和的通货膨胀能有推进经济增长,从而保证充分的就业。
(2)温和的通货膨胀与财富的增值相伴相随。GDP增长与工资增长存在正相关关系,与资产价格增长也存在一定的正相关关系,
2、弊
(1)通货膨胀会抑制GDP增长。当货币供给增速超过市场需求引发不必要的通货膨胀时,GDP增长反而会受到抑制。
(2)通货膨胀会降低货币购买力,导致财富缩水。过大的通货膨胀会导致固定性现金收入的价值大幅下降,购买力下挫。
一点思考4大价格指数的变动幅度并不一样,因此价格的变动存在着利润在供应商、生产者和销售渠道之间的再分配,而供应商一般在重工业企业多一些,生产者一般在轻工业多一些,销售渠道则在批发业和零售业,所以,我们是否可以看看在不不同价格幅度下,他们利润的增长情况,例如当工业生产者购进价格指数>工业生产者出厂价格指数>消费者物价指数时,是否存在重工业利润增速>轻工业利润增速>零售与批发业利润增速?有兴趣的同学可以试试找数据验证一下。
3. 到底是先背单词书然后再进行大量阅读进行巩固单词好?
其实这样的学习英语的方式并没有什么先后的顺序问题,当然对于刚开始接触英语学习的孩子来说,的确是要积累一定的单词量才能够进行阅读来巩固。然而对于那些已经有了英语基础的人,这两者最好是结合起来学习同步进行才是最有效的!
背单词书或者是英语字典学英语是没有作用的我想在我们很多人学习英语的过程中,都有一个误区,那就是书背英语单词书,或者是干脆把英语字典背下来,似乎就能给自己的英语水平打下良好的基础。我承认背单词肯定是没有错的,背单词也是短期内学习大量生词的最佳办法,可是有一个关键的问题就是这样积累出来的单词量却最容易被遗忘。所有的单词只有放到具体的语境中,才能记得更牢,记得更熟。
我们首先要纠正一个观点就是单词书和字典都是给我们学习英语参考用的,对于我们学习英语的来说,词汇量的确是衡量英语水平的关键一环,但是千万不要走进了只背单词这样一个误区:先重点积累单词,增加词汇量等词汇量积累够了再去解决,英语的其他问题。我们不能说这个做法完全不对,只不过太过于理想化不切实际也很难落实到学习的实际上。
我个人认为单词基本上是背不完的,哪怕真的是花了,平时大量的时间将一本单词书彻底的背下来了。但是这些单词还是孤立的在我们脑海中存放着,再加上记忆曲线的问题,没有结合到具体的文章中和阅读中去的话,很容易就被遗忘了。这些脱离了语句背景的单词,在我们的记忆中也是不够立体和鲜活的,在需要用到他们的时候就很难从我们的记忆中提取出来并理解。
边阅读边记单词才是最有效的学习方法我个人认为单词记忆的重点最终还是要落实到平时大量的英文阅读上,无论是阅读,短篇还是长篇故事。当然,我们这个时候利用平时的空余时间对于单词书进行背诵和浏览,让单词能够在脑海中形成初步的印象,我们在阅读英文资料的过程中,就会发现平时在单词书中或者字典中浏览过并且印象深刻的单词,这个时候再来重点新的记忆,效果要好得多,如果遇到生僻的单词,再去查阅单词书和字典,然后结合自己所读的文章内容,去记忆单词所对应下的语境的环境意识,这样深刻的对比和加深印象,将非常有助于我们提高英语学习的效率。
我个人是并不赞同那些说单词量词汇太低的话,边阅读边查字典,学习的过程中会不断的被字典打断,让学习效率大打折扣,影响学习的流畅度,所以要一次性的核心单词解决掉,才能够畅快的提升英语学习能力。我们要知道一开始的阅读有可能是因为词汇量会导致速度很慢,但是常用的词汇量就只有那么多,我们的阅读也是由易到难的,所以一开始的效率会低,但是随着你通过阅读不断的加深词汇量的理解和记忆,你的学习效率会大幅度的提升的,任何一件事情开始做的时候都会很慢,只有通过不断的训练才能够提升速度。
其实学习英语最为关键的还是坚持词汇的积累贵在重复,阅读的积累贵在数量,不管是背单词还是阅读文章,只有当单词在不同的句子里和文章多次反复出现,才能够不断加深我们记忆的印象,最终形成长期的记忆。,所以我建议大家养成每天阅读英语文章和随时查阅单词书,记单词的好的学习习惯。
4. 读书如何摘抄写作素材?
我读书时喜欢摘抄写作素材,中学时就开始了,尽管精美的摘抄本上面填满了明星的大头贴,但摘抄本仍然不能直视,因为我的字太丑了。有一次参加市里的作文比赛,班主任让一个字写得好的同学帮我誊写作文。我第一次感受到只重视分数,不重视字体是不行的。为了配得上那些优美的文字,我开始认真写字。但字体仍然不好看,直到高中时买了一本字帖,开始认真练习,后来终于进步了。从此以后更加喜欢摘抄了,虽然现在经常进行网上阅读,但闲暇时仍然喜欢从书架上取一本书一边阅读一边摘抄,因为电子类的书是没有墨香的。刚刚拍了几页中学时代的摘抄内容和大家分享一下。
5. 多背古诗词真的有用吗?
当然有用了,腹有诗书气自华,民国才女林徽因,就是腹有诗书气自华的典型代表。当我们看到大海日落美景的时候可以说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不是一句“大海啊,全是水”。
“读史使人明智,读诗使人灵秀。”学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味,更加文明和高雅。
学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华。话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,你会多少首?[机智]
6. 每天熟读英语短句对学习英语有用吗?
我是英语万能王老师,我来回答问题。
对于你提出关于每天熟读英语短句对学习英语有用吗的问题,给予你一些分析建议供你参考。
笔者作为一名多年一线丰富英语教学经验的老师,我要告诉你的是,每天熟读英语短句对学习英语是有帮助的,但最好是背诵下来会很理想。熟读短句并不能代表你掌握了这些英语句子,只有完全背诵下来以后,这些句子才属于你自己的,你才能更好灵活地运用它们。
所以,对于任何英语学习者来说,想要学好英语,背诵是必不可少的学习任务。除了背诵短句以外,还需要背诵英语单词、英语短语及好的英语文章。只有你背诵的内容越多,你所掌握的英语知识就越多,这样的话,你就慢慢地具有灵活运用英语的能力了。
事实上,对于英语学习者来说,想要学好英语可以从多个方面来进行学习,包括看美剧、听英语歌曲、读英语报纸等,都是非常棒的英语学习方法。
下面就分别介绍一下这三种英语学习方法:
1.看美剧来学习英语。
美剧是美国电视连续剧的简称,近些年来受到我国年轻人的一致喜爱和好评。观看美剧的同时,不仅能够领略美国本土当地人的生活和文化,而且还可以学习地道纯正英语,岂不两全其美!
更重要的是,我们通过观看美剧可以有效地提升英语口语和听力能力,使英语的实际运用能力成为现实。由此可见,看美剧来学习英语是一种享受的过程。所以,大家一定要运用好这个高效的英语学习方法。
2.听英语歌曲来学习英语。
众所周知,音乐是这个世界上最美妙的东西,它可以治愈世界上一切的伤痛。其次,通过听英语歌曲可以达到提升英语水平的目的。换就话说,听英语歌曲不仅能够达到很好释放内心的压力,而且还可以达到提升英语语音和英语听力的目的。
听英语歌曲不受任何时间、任何地点的影响,不论你是在地铁公交上,还是在家附近的公园里,都可以随时随地利用碎片化时间来通过听英语歌曲来学习英语,是人人都可以实现的英语学习方法。
3.读英语报纸来学习英语。
在现代社会快速发展的背景之下,越来越多的人离不开手机,大多数人都是用手机来看电影、聊天、玩游戏等。有没有想过用手机来读英语报纸呢?其实,用手机读电子英语报纸是一件相当方便的事情,根本不需要去外边购买纸质报纸,用手机即可读报。
英语报纸通常有多个版面的内容,包括政治、军事、财经、体育、文化、教育、历史等,内容是足够的丰富,对于英语学习者来说,你只需要去阅读你所感兴趣的内容即可,没必要每个版面的内容都读,是有选择性地读。
英语学习者通过阅读英语报纸,不仅可以了解国内外的最新新闻报道,还可以很好地提升英语词汇量和英语语感能力。
综上所述,对于英语学习者来说,除了每天熟读英语短句来学习英语以外,还可以通过多种方法来学习英语,包括看美剧、 听英语歌曲和读英语报纸等,这些都是很棒的英语学习方法,建议大家要广泛地去运用。
最后,希望以上对于你提出关于每天熟读英语短句对学习英语有用吗的问题,给予你的分析建议可以帮到你。谢谢!
{!-- PGC_COMMODITY:{"commodity_id": "3344243220594083144"} --}7. 语文学习如何积累知识?
语文积累必须做到多读、读写!离开“读写”不要谈学习语文。
第一,我们传统意义上的“读书”应该就是读“语文”。只是在老祖宗那里读的是《四书五经》、孔孟圣贤等内容,写的还是这些内容。那会儿很少有专门开设的《数学》、《物理》、《化学》等学科。
古人都是靠“读写”考状元的。那我们为什么就不能呢?学习语文的过程就是一个循序渐进认识世界的过程,我们的人生观,价值观在这个过程中得以形成。
第二,读的内容和方法。读的过程其实是一个输入的过程。我们读什么?读书本,读生活!
其一,读书本是最基础的,但是它不是目标。我们的目的是通过书本知识来更深入的读生活。这两者相互相成,对生活的深入了解认识后,我们又可以著书说理让需要的人可以少走弯路。
所以,做为学生的我们一定要有大量的阅读来支撑我们的语文知识,读书百遍其意自见说的就是这个道理。在这里首先要掌握完成的是课本知识,然后是课外的阅读。课外我建议学生除了自己的兴趣爱好读科普外,还是多读经典的文学作品。这一点在网络时代,各种鸡汤泛滥的今天显得尤其重要!尤其是处于成长期的青少年,他们的价值观,人生观都还没有完全形成,分辨是非能力还不是很强。
第三,读书的过程要养成做笔记写读后感的好习惯。
通常情况下,我是这样做的:读一本书准备一个笔记本。一些好词好句我会直接在书上画出来,但是我读到某个地方想到的什么问题时,我就要把它记录下来。当然包括我自己对这个问题的看法等。
在这里,我建议做为学生的你可以把你自己认为好的词句都在笔记本上抄写一遍。
这样一本书读完,你的笔记本差不多也很有成就感啦!
还有就是写读后感,读了一本书我们自己有哪些想法?对作者的观点是怎么看的?我们学到了什么?等等!
第四,写!这里的写区别于前面的摘抄和笔记。这里的写是纯碎的输出,真正的“原创”!这一点对语文的作文有非常大的作用!
我们的书读得多了,自然而然就有了想要写的“冲动”。不信你按照我说的方法去读一两本书书试试!
在写的过程中,刚开始我们可模仿!模仿你自己喜欢的文章的风格来写!
在写的过程中,我们还要回归生活,这又回到前面的“读”了!把我们从生活中“读”来的知识写下来更有原创质量。
第五,在这里还有一个语文基础知识的积累需要特别说明!它包括“音、字、词、句”的掌握及“古诗词和文言文”的默背。这一样离不开“读写”。我们一定要大声的读出来,背记下来。背记不住就写,抄写!俗话说“写一遍等于读三遍!”要想背记住,你还是老老实实的读写吧!
总之,“得语文者得高考,得作文者得语文”已经成长事实!让我们一起来读写,学好语文吧!
祝你学习愉快!
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