新学期新打算黑板报(新学期新打算手抄报的版本该怎样设计)
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2023-11-30
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1. 新学期新打算黑板报,新学期新打算手抄报的版本该怎样设计?
手抄报的话上面写上大标题,想个有创意的名字,不要叫新学期新打算哦。
然后下面一点的位置可以写上一些导语,内容你可以自己写,也可以去网上去查一点。
接下去就是正文了。正文写啥你就自己看着办咯。想少写点字的话就把字写大点,占版面,嘿嘿。
然后可以画一些图。但是不要太规规矩矩的写和画哦。可以设计一些新式的。但是不要让整个版面看上去太花哨。还可以写一些警示语,提醒同学们在新的学期要确立新的目标。
另外,你还可以设计一个签名栏,写上大家共同的目标,然后让班级里每个同学都签名。但是这一部分只能占一小块版面。千万不要太大,否则人家的中心只会注意在这部分上了。就不叫手抄报咯。
2. 为什么学校要办板报?
1、
黑板报设计
能够激发学生创新的智慧 我觉得一期比较成功的黑板报应该是其设计理念,设计方案能够体现文化层次的高低,我觉得黑板报绝对不是文字或图案的简单堆积。本期黑板报主设计人是陆丹丹同学,她的设计方案迎来所有的同学赞许,特别是中间的设计图案,中间画了一个圆圈,在圆圈中间写了2012,其意思就是梦圆2012,我们班级明年都能实现自己的梦想,在圆圈左上角写上桃李天下,突出老师节日最大的希望就是自己的学生能够圆梦,教师节两天后又是中秋节,所以其中圆圈还代表中秋团圆之意。这才是我们班级这期黑板报得奖的最大亮点。
2、黑板报设计能帮助学生树立自信心
陶行知说过:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。在每学期的办板报活动中,我们班级黑板报不是永远都是哪几个人办的,而是分小组进行的,每次轮到哪个小组创办时,每组都会群策群力,积极思考,提出不同的设计方案,其中有主设计人,待这些学生办好之后,一定要大张旗鼓的给予评价。昨天晚自习结束前几分钟我在班级好好的表扬了这组同学,夸她门设计理念有技术很高含量,版面设计简洁明了。现代科学研究结果告诉我们,评价对于活动有重要的导向作用,如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向,保护这些学生的自尊心,使他们内心美滋滋的,使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作,成功感自心底升起。做人的自信心有了,学习的自信会慢慢随之而来。
3、黑板报设计能培养学生的合作精神
“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生的合作能力强弱是衡量教育效果的一个重要方面。一期黑板报上将融合许多的结晶,因为黑板报需要版面设计、书写、画图、画线、文字编辑等等,而人无完人,不可能有那一人全能,所以,每次黑板报基本上是每一组同学全上,发挥自己特长的,没有特长的就打打下手,帮画画线,拿拿东西,擦擦黑板,让他们不仅发挥自己的特长,而且要相互尊重,选出最佳的排版方案,选材应相互讨论,书写时多问问同伴是否工整,绘画时多征询伙伴是否美观和谐。合作理论认为:“合作的价值在于通过合作,实现学生间的优势互补。”事实证明那些合作愉快的小组不仅办报速度快,而且办出的板报得到的赞赏多。
4、黑板报设计能提高学生的审美能力
做为教师都知道,凡带有积极的、向上的艺术色彩的事物,都具有一定的吸引力、感染力、渗透力,从而易于被人欣赏和接受。在强化人们审美意识的同时,能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操,在潜移默化中使人受到感悟和启迪,在思想境界的升华中更懂得人生的意义和真谛。每期黑板报设计报办好时我都要让其他各小组进行讨论、评价,发现本期黑板报美在什么地方,全当是鉴赏艺术作品,使学生在相互评价的过程中,掌握了一些版面设计的知识、艺术字的书写方法及其正确认识板报内容的思想倾向和每期板报的主题,从而感知美,进一步能够创造美;使学生的思想和情感得到升华,艺术修养得到提高。
3. 这段时间没有听网课?
#这段时间没有听网课,马上要上学了,怎么办?在线急?”
这个问题襄阳俏胖姐回答你。
第一个办法,死猪不怕开水汤,没有听就算了,直接上学去,学的什么样就什么样。要么你学习特别好,不需要听网课;要么你学习一般,也觉得自己没有必要上网课,也不是学习的料,也不想通过努力学习改变自己的命运,而是度过学生年代,等自己成年打工去,或者你家有钱啃老去。
第二个办法,什么也不说,赶紧行动,补课去。
首先要将落下的网课梳理一下,看有好大的学习量,再根据剩下的时间排一个学习计划,加班加点的补,争取在上学前补完。
其次若时间不够,可以将网课重点整理出来,懂的不䃼,不懂的恶补一下,力争在上学之前掌握网课的大部分内容,待开学再带着问题学习,不懂再问老师。
还一个办法找成绩好的同学,掌握网课知识比较全面的,让他重点给你讲给你补,这样就可以节约时间。
最后一个办法,你若跟网课老师关系好,也可以上学后一边上正常课,一边利用不上课的时间让网课老师给你系统补,争取利用最短的时间将课补完,把成绩抓上来。
不过,希望你从这件事中汲取教训。养成好的学习习惯,按时完成老师布置的学习任务,不懂就问。学习是来不了半点虚假的,会就会,不会就不会,分分分、学生的命根,考考考、考不好就完了。不论中考、还是高考,分数决定命运。
还要提醒你,学习是自己的事,谁也代替不了你,学习也是很辛苦的事,现在不吃苦将来要吃一辈子苦。吃得苦中苦 、方为人上人。在科学的道路上,没有平坦的大道可走,只有沿着徒峭山路攀登的人,才能到达胜利的彼岸。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
最后,祝你好运!不知道我的回答怎么样?欢迎点评和转发!
4. 新学期新希望手抄报怎么写?
要上大学了,意味着学生时代结束了,而人生真正开始,接下来路必须得靠自己,不要过多依赖他人,要学会独立,做好自己的选择,谨言慎行,且行且珍惜。
新学期希望认识更多有趣的灵魂,找到志同道合的小伙伴也很不错啦。学习上继续保持热情,向未知的领域探索,坚持自律,学好专业,问心无愧。
努力变成更好的自己。
放弃不难,但坚持一定很酷。
将来有一天,我一定会成为cool guy
我喜欢的地图,陪我久久
这里是梦开始的地方
愿历经千帆,归来人少年
5. 四年级开学手抄报内容怎么写?
手抄报内容题材:
一,素材一;
新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
人生哲理:
忠诚:是建筑人生大厦的基石。信任:是酿造友谊之蜜的花朵。理解:是沟通心灵闲的桥梁。勤奋:是事业成功的忠实伴侣。毅力:是开拓世界的利剑。理智:是抚御灾难的铜墙铁壁。追求:是充实生命的必然途径。新学期寄语:
迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新的征途。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,摆在我们面前的一切都是新的。新的生命正在破土而出,让我们化身为一个个勇士,向着我们的目标:Dream Team,奋力前进!
希望,每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希望,希望携着你的手,进入一片人生的开阔地。
希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流。
希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命。
希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔驰骋,充满着诱惑。
希望,是那么深不可测,高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。
希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己。
二,素材二;
充满欢乐的寒假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
三,素材三。
做好防护。离人一米远。充满欢乐的寒假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,只要抓住手抄报的主题,就一定能写出好的手抄报,加油,举了这么多例子相信如何制作属于自己的手抄报,大家心里已经有数了。
6. 经历过最害羞的事是什么?
我来分享一下自己的经历吧,不知道这算糗事还是害羞的事情,大家就随便看看乐呵一下就算了。几年前的一天公司老大喊我一起去客户那里请客应酬,夏天嘛在我们这边就是烧烤、啤酒、花生、毛豆等等吧,期间大家喝的高兴,稀里糊涂的不知道喝了多少啤酒,大家吃好喝好客套话说一堆就散场了,临走之前我还去撒了一泡,然后老大就和我开车上了高架往单位走,因为离公司很远,不一会儿尿意就上来了,我喊老大停车要撒尿,高架桥不敢停,离前方下桥口还有好大一块距离,那个憋的难受啊,俗话说的好“憋屎能行千里,憋尿寸步难行”。好不容易下桥了,又他妈的赶上红路灯,实在是憋的不行不行的啦,捏都要憋不住了,拉开车门子对着路边的路灯杆子就尿了起来,你想啊夏天的9点来钟路上行人还很多,投来那异样的目光啊,卧槽,尿到一半绿灯亮了,但是刹不住啊,老大也不能起步走,后面的喇叭此即彼伏,好不容易尿完了,没顾得提裤子就窜上车了,尿完那个舒爽就别提了,哈哈哈哈哈
7. 是老师的错还是家长的错?
老师和家长都可能有错,但是只要正确对待,坏事也可能变好事。
对于手抄报的作业,很多家长的反应是:“孩子这么小,怎么可能会做,这纯粹是给家长布置的作业”。有这种想法,是家长的错。
老师如果对手抄报的要求过高,超出了这个年龄段孩子的能力范围,这属于老师的错。
手抄报是什么?它有什么作用?它能帮助孩子学会什么?百度百科对手抄报的释义是这样的:
在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。注意关键字:第二课堂,可塑性和自由性。
可以说,手抄报是课堂学习之外,充分发挥学生的想象力、创造力、动手能力的一个很好的载体。
做一期手抄报,其大致的过程会是:选材、立意、组稿、排版、书写、绘画、涂色等多个过程,是一个大脑、双手、眼睛,协调并用的综合、复杂的过程。这对孩子各方面的能力都是一个很大的锻炼。
有的孩子在小学才第1次接触手抄报,但我们的孩子在幼儿园的时候就开始做了,刚开始,我们也认为,孩子根本做不了,都是布置给家长的。但实际上在做的这个过程中,孩子就已经得到了很好的成长。
后来我们孩子很喜欢画画,我觉得就很有可能,和从幼儿园开始就做手抄报有关系。
家长应该注意什么?第一,引导,而不是替代。
做手抄报的过程中,注意对孩子的引导和辅助,但绝不是完全代替孩子去做,否则的话,家长累,孩子也得不到任何锻炼。
在孩子遇到困难的时候,给予点拨,引导孩子自己动脑筋、找材料、动手,想各种办法去解决问题,这就能逐渐培养出孩子独立思考,独立解决问题的能力。
第二,不要以大人的眼光和标准,去要求孩子。
小孩子画的画儿,写的字,肯定和大人的标准相距甚远,但如果我们以小孩子的眼光去看,就会发现孩子的想象力很丰富,很奇特,很有意思。
不能拿我们大人的审美观去要求孩子。如果家长拿着网上绘画精美的手抄报模板,去对照孩子的作品,这对孩子,尤其是刚接触手抄报的孩子来说,是不公平的。
家长们应该允许孩子自己自由发挥,不要要求的太高,给的束缚太多。
老师们应该注意什么?老师们应该精挑细选,选择适合孩子年龄段的手抄报主题,这样一方面能发挥出孩子的特点,一方面也能激发孩子的兴趣。
老师们切忌对学生要求过高。
如果是一位经验丰富的老师,对当前年龄段的孩子能做到什么程度,应该是心里有数的。
对学生们提出超过当前年龄段儿的要求,最终手抄报、手工作品,就会演变成家长代替做,甚至是直接从网上买成品,不仅让手抄报作业变得毫无意义,还会让家长学生怨声载道,这就得不偿失了。
结束语孩子的手抄报作业也好,手工作业也好,都是对孩子综合能力的一个锻炼,家长应该抓住这个机会,给孩子以正确的引导。
如果觉得作业超出了孩子的实际能力,也可以适当给予帮助,或和老师沟通,适当降低要求。
换个角度看问题,也许负担就不再是负担,反而是机会了。
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1. 新学期新打算黑板报,新学期新打算手抄报的版本该怎样设计?
手抄报的话上面写上大标题,想个有创意的名字,不要叫新学期新打算哦。
然后下面一点的位置可以写上一些导语,内容你可以自己写,也可以去网上去查一点。
接下去就是正文了。正文写啥你就自己看着办咯。想少写点字的话就把字写大点,占版面,嘿嘿。
然后可以画一些图。但是不要太规规矩矩的写和画哦。可以设计一些新式的。但是不要让整个版面看上去太花哨。还可以写一些警示语,提醒同学们在新的学期要确立新的目标。
另外,你还可以设计一个签名栏,写上大家共同的目标,然后让班级里每个同学都签名。但是这一部分只能占一小块版面。千万不要太大,否则人家的中心只会注意在这部分上了。就不叫手抄报咯。
2. 为什么学校要办板报?
1、
黑板报设计
能够激发学生创新的智慧我觉得一期比较成功的黑板报应该是其设计理念,设计方案能够体现文化层次的高低,我觉得黑板报绝对不是文字或图案的简单堆积。本期黑板报主设计人是陆丹丹同学,她的设计方案迎来所有的同学赞许,特别是中间的设计图案,中间画了一个圆圈,在圆圈中间写了2012,其意思就是梦圆2012,我们班级明年都能实现自己的梦想,在圆圈左上角写上桃李天下,突出老师节日最大的希望就是自己的学生能够圆梦,教师节两天后又是中秋节,所以其中圆圈还代表中秋团圆之意。这才是我们班级这期黑板报得奖的最大亮点。
2、黑板报设计能帮助学生树立自信心
陶行知说过:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。在每学期的办板报活动中,我们班级黑板报不是永远都是哪几个人办的,而是分小组进行的,每次轮到哪个小组创办时,每组都会群策群力,积极思考,提出不同的设计方案,其中有主设计人,待这些学生办好之后,一定要大张旗鼓的给予评价。昨天晚自习结束前几分钟我在班级好好的表扬了这组同学,夸她门设计理念有技术很高含量,版面设计简洁明了。现代科学研究结果告诉我们,评价对于活动有重要的导向作用,如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向,保护这些学生的自尊心,使他们内心美滋滋的,使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作,成功感自心底升起。做人的自信心有了,学习的自信会慢慢随之而来。
3、黑板报设计能培养学生的合作精神
“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生的合作能力强弱是衡量教育效果的一个重要方面。一期黑板报上将融合许多的结晶,因为黑板报需要版面设计、书写、画图、画线、文字编辑等等,而人无完人,不可能有那一人全能,所以,每次黑板报基本上是每一组同学全上,发挥自己特长的,没有特长的就打打下手,帮画画线,拿拿东西,擦擦黑板,让他们不仅发挥自己的特长,而且要相互尊重,选出最佳的排版方案,选材应相互讨论,书写时多问问同伴是否工整,绘画时多征询伙伴是否美观和谐。合作理论认为:“合作的价值在于通过合作,实现学生间的优势互补。”事实证明那些合作愉快的小组不仅办报速度快,而且办出的板报得到的赞赏多。
4、黑板报设计能提高学生的审美能力
做为教师都知道,凡带有积极的、向上的艺术色彩的事物,都具有一定的吸引力、感染力、渗透力,从而易于被人欣赏和接受。在强化人们审美意识的同时,能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操,在潜移默化中使人受到感悟和启迪,在思想境界的升华中更懂得人生的意义和真谛。每期黑板报设计报办好时我都要让其他各小组进行讨论、评价,发现本期黑板报美在什么地方,全当是鉴赏艺术作品,使学生在相互评价的过程中,掌握了一些版面设计的知识、艺术字的书写方法及其正确认识板报内容的思想倾向和每期板报的主题,从而感知美,进一步能够创造美;使学生的思想和情感得到升华,艺术修养得到提高。
3. 这段时间没有听网课?
#这段时间没有听网课,马上要上学了,怎么办?在线急?”
这个问题襄阳俏胖姐回答你。
第一个办法,死猪不怕开水汤,没有听就算了,直接上学去,学的什么样就什么样。要么你学习特别好,不需要听网课;要么你学习一般,也觉得自己没有必要上网课,也不是学习的料,也不想通过努力学习改变自己的命运,而是度过学生年代,等自己成年打工去,或者你家有钱啃老去。
第二个办法,什么也不说,赶紧行动,补课去。
首先要将落下的网课梳理一下,看有好大的学习量,再根据剩下的时间排一个学习计划,加班加点的补,争取在上学前补完。
其次若时间不够,可以将网课重点整理出来,懂的不䃼,不懂的恶补一下,力争在上学之前掌握网课的大部分内容,待开学再带着问题学习,不懂再问老师。
还一个办法找成绩好的同学,掌握网课知识比较全面的,让他重点给你讲给你补,这样就可以节约时间。
最后一个办法,你若跟网课老师关系好,也可以上学后一边上正常课,一边利用不上课的时间让网课老师给你系统补,争取利用最短的时间将课补完,把成绩抓上来。
不过,希望你从这件事中汲取教训。养成好的学习习惯,按时完成老师布置的学习任务,不懂就问。学习是来不了半点虚假的,会就会,不会就不会,分分分、学生的命根,考考考、考不好就完了。不论中考、还是高考,分数决定命运。
还要提醒你,学习是自己的事,谁也代替不了你,学习也是很辛苦的事,现在不吃苦将来要吃一辈子苦。吃得苦中苦 、方为人上人。在科学的道路上,没有平坦的大道可走,只有沿着徒峭山路攀登的人,才能到达胜利的彼岸。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
最后,祝你好运!不知道我的回答怎么样?欢迎点评和转发!
4. 新学期新希望手抄报怎么写?
要上大学了,意味着学生时代结束了,而人生真正开始,接下来路必须得靠自己,不要过多依赖他人,要学会独立,做好自己的选择,谨言慎行,且行且珍惜。
新学期希望认识更多有趣的灵魂,找到志同道合的小伙伴也很不错啦。学习上继续保持热情,向未知的领域探索,坚持自律,学好专业,问心无愧。
努力变成更好的自己。
放弃不难,但坚持一定很酷。
将来有一天,我一定会成为cool guy
我喜欢的地图,陪我久久
这里是梦开始的地方
愿历经千帆,归来人少年
5. 四年级开学手抄报内容怎么写?
手抄报内容题材:
一,素材一;
新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
人生哲理:
忠诚:是建筑人生大厦的基石。信任:是酿造友谊之蜜的花朵。理解:是沟通心灵闲的桥梁。勤奋:是事业成功的忠实伴侣。毅力:是开拓世界的利剑。理智:是抚御灾难的铜墙铁壁。追求:是充实生命的必然途径。新学期寄语:
迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新的征途。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,摆在我们面前的一切都是新的。新的生命正在破土而出,让我们化身为一个个勇士,向着我们的目标:Dream Team,奋力前进!
希望,每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希望,希望携着你的手,进入一片人生的开阔地。
希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流。
希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命。
希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔驰骋,充满着诱惑。
希望,是那么深不可测,高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。
希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己。
二,素材二;
充满欢乐的寒假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
三,素材三。
做好防护。离人一米远。充满欢乐的寒假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,只要抓住手抄报的主题,就一定能写出好的手抄报,加油,举了这么多例子相信如何制作属于自己的手抄报,大家心里已经有数了。
6. 经历过最害羞的事是什么?
我来分享一下自己的经历吧,不知道这算糗事还是害羞的事情,大家就随便看看乐呵一下就算了。几年前的一天公司老大喊我一起去客户那里请客应酬,夏天嘛在我们这边就是烧烤、啤酒、花生、毛豆等等吧,期间大家喝的高兴,稀里糊涂的不知道喝了多少啤酒,大家吃好喝好客套话说一堆就散场了,临走之前我还去撒了一泡,然后老大就和我开车上了高架往单位走,因为离公司很远,不一会儿尿意就上来了,我喊老大停车要撒尿,高架桥不敢停,离前方下桥口还有好大一块距离,那个憋的难受啊,俗话说的好“憋屎能行千里,憋尿寸步难行”。好不容易下桥了,又他妈的赶上红路灯,实在是憋的不行不行的啦,捏都要憋不住了,拉开车门子对着路边的路灯杆子就尿了起来,你想啊夏天的9点来钟路上行人还很多,投来那异样的目光啊,卧槽,尿到一半绿灯亮了,但是刹不住啊,老大也不能起步走,后面的喇叭此即彼伏,好不容易尿完了,没顾得提裤子就窜上车了,尿完那个舒爽就别提了,哈哈哈哈哈
7. 是老师的错还是家长的错?
老师和家长都可能有错,但是只要正确对待,坏事也可能变好事。
对于手抄报的作业,很多家长的反应是:“孩子这么小,怎么可能会做,这纯粹是给家长布置的作业”。有这种想法,是家长的错。
老师如果对手抄报的要求过高,超出了这个年龄段孩子的能力范围,这属于老师的错。
手抄报是什么?它有什么作用?它能帮助孩子学会什么?百度百科对手抄报的释义是这样的:
在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。注意关键字:第二课堂,可塑性和自由性。
可以说,手抄报是课堂学习之外,充分发挥学生的想象力、创造力、动手能力的一个很好的载体。
做一期手抄报,其大致的过程会是:选材、立意、组稿、排版、书写、绘画、涂色等多个过程,是一个大脑、双手、眼睛,协调并用的综合、复杂的过程。这对孩子各方面的能力都是一个很大的锻炼。
有的孩子在小学才第1次接触手抄报,但我们的孩子在幼儿园的时候就开始做了,刚开始,我们也认为,孩子根本做不了,都是布置给家长的。但实际上在做的这个过程中,孩子就已经得到了很好的成长。
后来我们孩子很喜欢画画,我觉得就很有可能,和从幼儿园开始就做手抄报有关系。
家长应该注意什么?第一,引导,而不是替代。
做手抄报的过程中,注意对孩子的引导和辅助,但绝不是完全代替孩子去做,否则的话,家长累,孩子也得不到任何锻炼。
在孩子遇到困难的时候,给予点拨,引导孩子自己动脑筋、找材料、动手,想各种办法去解决问题,这就能逐渐培养出孩子独立思考,独立解决问题的能力。
第二,不要以大人的眼光和标准,去要求孩子。
小孩子画的画儿,写的字,肯定和大人的标准相距甚远,但如果我们以小孩子的眼光去看,就会发现孩子的想象力很丰富,很奇特,很有意思。
不能拿我们大人的审美观去要求孩子。如果家长拿着网上绘画精美的手抄报模板,去对照孩子的作品,这对孩子,尤其是刚接触手抄报的孩子来说,是不公平的。
家长们应该允许孩子自己自由发挥,不要要求的太高,给的束缚太多。
老师们应该注意什么?老师们应该精挑细选,选择适合孩子年龄段的手抄报主题,这样一方面能发挥出孩子的特点,一方面也能激发孩子的兴趣。
老师们切忌对学生要求过高。
如果是一位经验丰富的老师,对当前年龄段的孩子能做到什么程度,应该是心里有数的。
对学生们提出超过当前年龄段儿的要求,最终手抄报、手工作品,就会演变成家长代替做,甚至是直接从网上买成品,不仅让手抄报作业变得毫无意义,还会让家长学生怨声载道,这就得不偿失了。
结束语孩子的手抄报作业也好,手工作业也好,都是对孩子综合能力的一个锻炼,家长应该抓住这个机会,给孩子以正确的引导。
如果觉得作业超出了孩子的实际能力,也可以适当给予帮助,或和老师沟通,适当降低要求。
换个角度看问题,也许负担就不再是负担,反而是机会了。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!