龙门路上的风景
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2024-02-17
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【题记】那天进行十六校联考,有几个选择题说到南京法国梧桐树,提到南京市民不断出现护绿行动阻止政府砍伐树木,由此我想起学校龙门路两旁原来也存在法国梧桐。进而想到路旁树的变化,也由此想到一些人和事。
(网络配图)
飞凤山下故事存,龙门路上学子多。记得八十年代初考进上犹中学就读时,来报名时首先进入眼帘的是大气的校门,校门是古朴庄重的,有两根大柱子,面对大门左手柱子上用正楷字写着育才兴邦,右手柱子上写着尊师重教,大门上方书写着好似毛体的四个大字上犹中学,据犹中副校长钟培发先生(一片绿叶)考证是修建校门时总务处曾艾球主任请当时的教育局长胡家璋先生书写的。校门是上西村路一道最亮丽的风景,是上犹文化的地标,是一个时代的记忆。进入校门就被路两旁虬枝盘曲、绿叶婆娑的树深深吸引着,那时的路好像还不叫龙门路,而且还是砂子路。走在路上沙沙作响,比起现在的沥青路面好像更有行走的感觉,道旁的梧桐树频频给你点头。
(学校俞主任提供)
(该图片从钟培发副校长网名一片绿叶的文章中下载的)
春天,走在这样的路上,法国梧桐飞絮如同调皮的学生一样,到处乱串,一不小心也许就飞进你眼里、你鼻子里、你嘴里,有点让人烦恼,这也许是后来被砍伐的原因吧,但我喜欢梧桐树,春天来了,泛起的绿意让你很自然地想起一年之计在于春。这个季节不认真地读书学习更待何时啊!栽下梧桐树,自有凤凰来,既然校园在飞凤山下怎能没有梧桐树呢?何况这里多少金凤凰想展翅高飞呢?
夏天,绿荫成廊的龙门路上,树叶遮天蔽日。行走的师生在树荫下不管是站立还是前行,莫不都是一种享受。丰子恺先生在《梧桐树》中是这样写到:那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!是啊!夏天,梧桐树给师生带来了整个季节的清凉!那时进了校门就根本不用考虑如何遮挡炙热的太阳,自有梧桐树给你遮挡!
秋天走在龙门路上,道路两旁是挂满金黄色树叶的梧桐,一片金黄色的景象,一阵秋风吹来,梧桐树纷纷向路人分发金黄色的叶子,地上不时传来沙沙的声音,大片金黄色落叶被风吹扫到路面、路边,该是多么漂亮的场景!有人说:生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。我想,落叶归根其实也是生命的再延续。秋天的法国梧桐用落叶告诉人们这是收获的季节,每个人都会多多少少在这个季节有所收获,得到成长的机会。我们要感谢大自然、感谢秋天、感谢生命、感谢秋天的法国梧桐。
冬天,梧桐树落下最后一片叶子,它就轻松地孤傲地矗立在路两旁,它躯干的分叉处,那累累的疤痕,显得突兀、壮硕,像一个个褐色的、拳头状的硬疙瘩。蜕了树皮的躯干,灰白中泛起隐隐的绿色,好一个铁骨铮铮的硬汉子啊!梧桐树,你傲立寒霜与冰雪中不失为伟丈夫!
进入高中第一个学期学校就组织全体师生修路,记得那时学校备田农场驶来一辆大型拖拉机(前面两个小轮胎、后面是两个大轮胎)运砂石,师生都到梅田河那边去劳动,工具也简单,肩挑手扛或者用板车推,但师生们干劲都很足。沙子路很快就修成水泥路了,然后就取路名,记得当时这些路名都是总务处曾艾球主任取的,一进校门的大道就叫龙门路(取义鲤鱼跳龙门),过了几年又在龙门路尽头立了一个雕塑,原来是一男一女两个学生一同举起一本书,书上是太阳,取义用知识托起明天的太阳,而现在是孔子雕像了。拐一个弯就是蓝田路,然后还有一径路、二径路!
配图无疑让大家想起这个建筑锦绣亭,该亭是在修好路之后建的,具体哪一年就不记得了。锦绣亭是多少那时候学子记忆深处的惦念啊!那时一日三餐有时间都会去锦绣亭,一边吃饭一边看看报纸新闻,无意中也增加了对时事的了解,对高考很有帮助。家长来学校自然这里是最好的等候区,那时候来学校的大多数家长都在这个亭子间教育鼓励过孩子!有很多届学生毕业照也在亭子的前方拍摄,我有一张合影照在锦绣亭的西南方向拍摄的,翻开照片发现物是人非,照片中有两人已经作古千秋了 ,而锦绣亭也早已经不复存在了!
进入九十年代后期,不知道什么原因,也许如前所述吧,所有法国梧桐全部都被砍伐了。道旁种上了一溜郁郁葱葱的翠柏,很有气势哦!据说换种上这些翠柏后,曾艾球主任来看了,不知道他当时是什么感受?但很多学子戏称龙门路是神道(只是听说而已!),反正与学校有点子格格不入,正因为如此,进入二十一世纪(也就是2007年)全部换成高大的香樟树和低矮的含笑,一年四季都很青翠,含笑花开之时香气宜人,这倒不错了!路面加宽也铺上了沥青。现在香樟树长势喜人,树叶婆娑,枝枝叶叶交互一起友好相处如同学子们亲密无间、茁壮成长!明年是建校八十周年大庆,愿学校发展得越来越好,成为强校、名校!
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【题记】那天进行十六校联考,有几个选择题说到南京法国梧桐树,提到南京市民不断出现护绿行动阻止政府砍伐树木,由此我想起学校龙门路两旁原来也存在法国梧桐。进而想到路旁树的变化,也由此想到一些人和事。
(网络配图)
飞凤山下故事存,龙门路上学子多。记得八十年代初考进上犹中学就读时,来报名时首先进入眼帘的是大气的校门,校门是古朴庄重的,有两根大柱子,面对大门左手柱子上用正楷字写着育才兴邦,右手柱子上写着尊师重教,大门上方书写着好似毛体的四个大字上犹中学,据犹中副校长钟培发先生(一片绿叶)考证是修建校门时总务处曾艾球主任请当时的教育局长胡家璋先生书写的。校门是上西村路一道最亮丽的风景,是上犹文化的地标,是一个时代的记忆。进入校门就被路两旁虬枝盘曲、绿叶婆娑的树深深吸引着,那时的路好像还不叫龙门路,而且还是砂子路。走在路上沙沙作响,比起现在的沥青路面好像更有行走的感觉,道旁的梧桐树频频给你点头。
(学校俞主任提供)
(该图片从钟培发副校长网名一片绿叶的文章中下载的)
春天,走在这样的路上,法国梧桐飞絮如同调皮的学生一样,到处乱串,一不小心也许就飞进你眼里、你鼻子里、你嘴里,有点让人烦恼,这也许是后来被砍伐的原因吧,但我喜欢梧桐树,春天来了,泛起的绿意让你很自然地想起一年之计在于春。这个季节不认真地读书学习更待何时啊!栽下梧桐树,自有凤凰来,既然校园在飞凤山下怎能没有梧桐树呢?何况这里多少金凤凰想展翅高飞呢?
夏天,绿荫成廊的龙门路上,树叶遮天蔽日。行走的师生在树荫下不管是站立还是前行,莫不都是一种享受。丰子恺先生在《梧桐树》中是这样写到:那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!是啊!夏天,梧桐树给师生带来了整个季节的清凉!那时进了校门就根本不用考虑如何遮挡炙热的太阳,自有梧桐树给你遮挡!
秋天走在龙门路上,道路两旁是挂满金黄色树叶的梧桐,一片金黄色的景象,一阵秋风吹来,梧桐树纷纷向路人分发金黄色的叶子,地上不时传来沙沙的声音,大片金黄色落叶被风吹扫到路面、路边,该是多么漂亮的场景!有人说:生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。我想,落叶归根其实也是生命的再延续。秋天的法国梧桐用落叶告诉人们这是收获的季节,每个人都会多多少少在这个季节有所收获,得到成长的机会。我们要感谢大自然、感谢秋天、感谢生命、感谢秋天的法国梧桐。
冬天,梧桐树落下最后一片叶子,它就轻松地孤傲地矗立在路两旁,它躯干的分叉处,那累累的疤痕,显得突兀、壮硕,像一个个褐色的、拳头状的硬疙瘩。蜕了树皮的躯干,灰白中泛起隐隐的绿色,好一个铁骨铮铮的硬汉子啊!梧桐树,你傲立寒霜与冰雪中不失为伟丈夫!
进入高中第一个学期学校就组织全体师生修路,记得那时学校备田农场驶来一辆大型拖拉机(前面两个小轮胎、后面是两个大轮胎)运砂石,师生都到梅田河那边去劳动,工具也简单,肩挑手扛或者用板车推,但师生们干劲都很足。沙子路很快就修成水泥路了,然后就取路名,记得当时这些路名都是总务处曾艾球主任取的,一进校门的大道就叫龙门路(取义鲤鱼跳龙门),过了几年又在龙门路尽头立了一个雕塑,原来是一男一女两个学生一同举起一本书,书上是太阳,取义用知识托起明天的太阳,而现在是孔子雕像了。拐一个弯就是蓝田路,然后还有一径路、二径路!
配图无疑让大家想起这个建筑锦绣亭,该亭是在修好路之后建的,具体哪一年就不记得了。锦绣亭是多少那时候学子记忆深处的惦念啊!那时一日三餐有时间都会去锦绣亭,一边吃饭一边看看报纸新闻,无意中也增加了对时事的了解,对高考很有帮助。家长来学校自然这里是最好的等候区,那时候来学校的大多数家长都在这个亭子间教育鼓励过孩子!有很多届学生毕业照也在亭子的前方拍摄,我有一张合影照在锦绣亭的西南方向拍摄的,翻开照片发现物是人非,照片中有两人已经作古千秋了 ,而锦绣亭也早已经不复存在了!
进入九十年代后期,不知道什么原因,也许如前所述吧,所有法国梧桐全部都被砍伐了。道旁种上了一溜郁郁葱葱的翠柏,很有气势哦!据说换种上这些翠柏后,曾艾球主任来看了,不知道他当时是什么感受?但很多学子戏称龙门路是神道(只是听说而已!),反正与学校有点子格格不入,正因为如此,进入二十一世纪(也就是2007年)全部换成高大的香樟树和低矮的含笑,一年四季都很青翠,含笑花开之时香气宜人,这倒不错了!路面加宽也铺上了沥青。现在香樟树长势喜人,树叶婆娑,枝枝叶叶交互一起友好相处如同学子们亲密无间、茁壮成长!明年是建校八十周年大庆,愿学校发展得越来越好,成为强校、名校!
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